Monatsthema 08/2012: Handball

Für jedes Niveau
Die Übungen und Lektionen dieses Monatsthemas stammen z. T. aus der Broschüre «Schul-
handball» (siehe S. 17) und wurden vom Schweiz. Handballverband zur Verfügung gestellt. 
Die Inhalte eignen sich – je nach Beherrschung der Grundfertigkeiten – für die Sek-I-Stufe 
oder auch für höhere Stufen. 
Die Übungen und Lektionen versuchen mit möglichst wenig Körper kontakten auszukommen. 
Die Beispiele werden sukzessive komplexer und verlangen mehr Fertigkeiten von den Spielenden 
ab. Somit können sie für den Aufbau des Handballspiels sowohl im Sportunterricht als auch 
für das Training im Verein genutzt werden. 
Auch der Torhüter – ein Schlüsselspieler im Team – wird in dieser Broschüre thematisiert. 
Spe-
zifische Übungen
 sind auf unserer Website zu finden. Weiter stellen wir noch mehr Übungen 
und sofort umsetzbare 
Lektionen für Kinder zwischen 5 und 10 Jahren
 zur Verfügung. 
n
08 | 
2012

---

2
mobilesport.ch 08/2012 | Handball
| Hintergrundberichte
© BASPO
Schülerinnen und Schüler wollen vor allem spielen. Also sollten Fertig- 
keiten wie Passen, Fangen, Prellen und natürlich Werfen möglichst in
einer Spielform thematisiert werden. Zudem ist in jeder Lektion darauf
zu achten, dass alle ausgiebig zum Torwurf kommen.
Da Handball leider in erster Linie mit «Härte» in Verbindung gebracht wird, haben 
Unterrichtende die Tendenz, diesem Aspekt zu viel Aufmerksamkeit zu schenken. 
Doch das erste Ziel für die Verteidigung sollte nicht «Foul», sondern «Ballgewinn» 
heissen. Ohne hier näher auf technische und taktische Aspekte der Abwehrarbeit 
einzugehen, scheint es uns – gerade für die Schule – wichtig, die wesentlichsten 
Aspekte hervorzuheben. Es geht darum, die Räume eng zu machen, dem Gegner 
durch frühe Störarbeit den Schwung zu nehmen, ihn abzudrängen. Also: zu agieren 
und nicht zu reagieren.