4 shart: 5. Topishmoqlar. 1. Boqsang aksing qaytadi, faqat rostin aytadi.
Javob: Ko’zgu 2. Sandiqga nimani yashirib bo’lmaydi?
Javob: Yorug’lik nurini. 3. Chopsa chopilmaydi, ko’msa ko’milmaydi?
Javob: Soya 4. Nur sochar issiq
Boqolmayman ko’zim qisiq.
Javob: Quyosh 5. Ikki og’ayni bir-birini ko’rmaydi.
Javob: Ko’z 7. Mavzuni mustahkamlash. (2 daqiqa) O’tilgan mavzu bo’yicha o’qituvchi o’quvchilarning taqdimotiga yakun yasaydi va o’quvchilar tomonidan bergan javoblardagi kamchiliklarni to’ldirilib ketadi.
Boshqotirma. Savollar. 1. Shishani sindirmay uyga kira oladi. 2. O’z aksingizni ko’ra olasiz. 3. Quyoshdan kelib olamni yoritadi. 4. Issiqlik uzatishning bir turi. 5. Rasmingizni oladigan optik qurilma. 6. Spektrdagi ranglardan biri. 7. Vatandoshlarimizdan biri. 8. Ko’zoynakning asosiy qismi. 9. Yorug’likning to’g’ri chiziq bo’ylab tarqalishidan hosil bo’ladi.
Boshqotirma javobi. 1. Nur 2. Ko’zgu 3. Yorug’lik 4. Nurlanish 5. Fotoapparat 6. Zarg’aldoq 7. Beruniy 8. Linza 9. Soya
8. O’quvchilarni rag’batlantirish va baholash (2 daqiqa) Dars yakunida guruh o’quvchilari to’plagan ballariga rag’batlantiriladi.
9. Uyga topshiriq: Mavzuni o’qib kelish va yorug’lik hodisalari haqida boshqa ma’lumotlarni to’plash
Xulosa: Fanrivojining jadallashuvi jamiyat taraqqiyotining muhum omili sifatida bo’lib ilm fanning jadal o’sishiga va tez tez yangilanishiga olib kelmoqda. O’zbekistonning rivojlanayotgan astranomiya fani yaqin kelajakda iqtidorli yoshlar hisobiga iqtidorli astranom olimlar safini to’ldirishi ular erishgan yutuqlari bilan ajdod avlodlarimizni ruhini shod etishga biz yoshlar va bilim olayotgan o’quvchilar o’z oldiga shuni maqsad qilib qo’ymoqda. Allomalarimiz Beruniy va Ibn Sino yorug’lik hodisalarini turli afsonalrga emas balki o’zlarining ilmiy kuzatishlariga asoslanib tushuntirishgan.Yorug’lik inson ko’zi bilan sezadigan elektromagnit to’lqinlaridir.Turli yorug’liklar quyosh ,yulduz ,elektr lampalari va boshqalar yorug’lik chiqaradi. Hozirgi kunda zamonaviy o’qish usullaridan foydalanish ham o’quvchilarni mavzular bo’yicha keng qamrovli bilimlar va tashabbuskorlik ega bo’lishiga yordam bermoqda. Virtual ko’rgazmali tajriba haqiqiy tajribalaridek bo’lmasada o’quvchilarrga yorug’lik mavzusini tushuntirib berishlarida yanada mustahkamlashga yordam beradi. O’quvchilarga gazeta jurnal ,internet saytlaridan olingan yangi Koinotdagi o’zgarishlar haqidagi ma’lumotlarni o’z vaqtida aytib turish lozim.shundagina o’quvchilarning darsga qiziqishi ortadi
