Musiqa o‘qitish metodikasi va maktab repertuari

Ta'lim va tarbiya mazmuni – shaxsning aqliy va jismoniy qobiliyatini har 
tomonlama rivojlantirish, dunyoqarashi, odobi, xulqi, ijtimoiy hayot va mehnatga 
tayyorlik darajasini shakllantirish jarayonining mohiyati. 
Ta'lim vositalari – ta'lim samaradorligini ta'minlovchi ob'ektiv (darslik, o‘quv 
qo‘llanmalari, o‘quv qurollari, xarita, diagramma, plakat, rasm, chizma, 
dioproektor, magnitafon, videomagnitafon, uskuna, televizor, radio, kompyuter va 

---

167 
boshqalar) va sub'ektiv (o‘qituvchining nutqi, namunasi, muayyan shaxs hayoti va 
faoliyatiga oid misollar va hokazolar) omillar. 
Ta'lim jarayoni – o‘qituvchi va o‘quvchilar o‘rtasida tashkil etiluvchi hamda 
ilmiy bilimlarni o‘zlashtirishga yo‘naltirilgan pedagogik jarayon.
Ta'lim metodlari – ta'lim jarayonidaqo‘llanilib, uning samarasini ta'minlovchi 
usullar majmui. 
Ta'lim maqsadi (o‘qish, bilim olish maqsadi) – ta'limning aniq yo‘nalishini 
belgilab beruvchi yetakchi g‘oya.
Ta'lim natijasi (ta'lim mahsuli) – ta'lim yakunining mohiyatini qayd etuvchi 
tushuncha; o‘quv jarayonining oqibati; belgilangan maqsadni amalga oshirish 
darajasi. 
Ta'limning sinf-dars tizimi - dars shaklida muayyan o‘quvchilar guruhi bilan 
o‘quv rejasiga muvofiq tuzilgan aniq jadval bo‘yicha olib boriladigan ta'lim 
jarayoni.
Ta'lim tizimi – davlat siyosatining asosiy tamoyillari asosida yosh avlodga ta'lim-
tarbiya berish yo‘lida faoliyat yurituvchi barcha turdagi ta'lim muassasalari 
majmui. 
Test - aniq maqsad asosida muayyan holat darajasini sifat va miqdoriy 
ko‘rsatkichlarda belgilashga imkon beruvchi sinov vositasi. 
Topshiriq - o‘quvchilarda mehnat, ijtimoiy xulq va hayotiy tajriba ko‘nikmalarini 
shakllantirish maqsadida qo‘llaniladigan usul.