N. M. Kayumova


Maktabgacha yoshdagi bolalarni har tomonlama



Yüklə 18,65 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə244/287
tarix14.09.2023
ölçüsü18,65 Mb.
#143449
1   ...   240   241   242   243   244   245   246   247   ...   287
portal.guldu.uz-Maktabgacha pedagogika

Maktabgacha yoshdagi bolalarni har tomonlama
intellektual, axloqiy, estetik va jismoniy kamol toptirish
uchun shart-sharoitlar yaratish sohasida:
- maktabgacha ta’lim muassasalarining moddiy-texnik 
bazasini mustahkamlash va rivojiantirish masalalariga 
umumiy rahbarlik qiladi;
- idoraviy mansub ta'lim muassasalarida binolar va 
inshootlardan foydalanish masalalarini muvofiqlashtiradi;
- ta'mirlash-tiklash, 
qurilish 
ishlarini, 
shuningdek, 
maktabgacha ta'lim muassasalarini kuz-qish fasliga tayyorlash 
bo'yicha ishlarni, maktabgacha ta'lim muassasalari binolari 
va inshootlarining joriy ish holatini saqlashni tashkil etadi va 
muvofiqlashtiradi;
- maktabgacha ta'lim muassasalarining ehtiyojlarini aniq­
laydi va har yili ularni jihozlash (qayta jihozlash) dasturlarini 
ishlab chiqadi;
- manfaatdor tashkilotlar bilan birgalikda zamonaviy 
maktabgacha ta'lim muassasalarini qurish bo'yicha loyihalarni 
ishlab chiqishda ishtirok etadi;
- O'zbekiston Respublikasining investitsiya dasturlariga 
kiritilgan maktabgacha ta'lim obyektlarida har yili olib 
boriladigan qurilish-ta'mirlash ishlarining tizimli monitorin- 
gini olib boradi;
- maktabgacha ta'lim muassasalari tarbiyalanuvchilarining 
ma'naviy-axloqiy va intellektual saviyasini oshirish maqsadida
596


bolalarni maktabgacha ta’lim bilan qamrab olishni oshirish 
va maktabgacha ta'lim sohasidagi muammolarni aniqlash 
bo'yicha jamoatchilik fikri o'rganilishini tashkil etadi;
- maktabgacha 
ta’lim 
tizimida 
xalqaro 
aloqalarni 
kengaytirish va uning samaradorligini oshirishga ko'makla- 
shadi, maktabgacha ta'lim masalalari bo'yicha xorijiy va 
xalqaro tashkilotlar bilan aloqalar va hamkorlik o'rnatadi.

Yüklə 18,65 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   240   241   242   243   244   245   246   247   ...   287




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin