N. M. Kayumova

Tayanch tushunchalar:
Medik-Pedagogik kengash 
- Tibbiy-pedagogik kengash.
Programm-metodik 
- dasturiy-uslubiy hujjat.
Kontingent 
- maktabgacha ta'lim muassasasini bolalar 
bilan to'ldirish.
Metodist 
- maktabgacha ta'lim muassasasi metodisti, 
metodik ishlarga rahbarlik qiladi.
Operativ masalalar 
- kechiktirib bo'lmaydigan masalalar.
Metodik ish kompleksi 
- tarbiyachilarning bolalar bilan 
ishlashning aniq usul va uslublariga amaliy o'rgatish.
Tahlil 
- tahlil qilish, ta'lim-tarbiyaviy, metodik va boshqa 
jarayonlarni kuzatish va muhokama qilish.
Qiyosiy nazorat 
- solishtirma nazorat.
589 .

---

Nazorat uchun savollar:
1. Mudira va unga qo'yiladigan talablar?
2. Mudira faoliyatini izohlang?
3.Mudiraning ta'lim, tarbiyaviy, tashkiliy faoliyatini 
yoriting?
4. Metodik ish faoliyatiga nimalar kiradi?
5. Kadrlar va ota-onalar bilan ish metodi nimalardan iborat?
6. Mudiraninig huquqi qaysi hujjatlarda belgilangan?
7. Maktabgacha ta’lim muassasasi metodistiga ta'rif bering.
8. Maktabgacha ta'lim muassasasi metodistining ta'lim- 
tarbiyaviy ishlarga rahbarligini misollar bilan tushuntiring.
9. Ilg'or ish tajribalarni aniqlash usullari nimalardan iborat?
10. Pedagogik kengash nima va uni o'tkazishdagi maktab­
gacha ta’lim muassasasi metodistining roli?
11. Pedagogik xodimlar bilan ishlash uslublarini yoriting?
Mavzu yuzasidan test topshiriqlari:
1. Maktabgacha ta'lim xodimlarining kasbiy mahoratlarini 
takomillashtirish yo'llari bu -
a) Pedagogik kengash, seminar, seminar mashg'ulot, ochiq 
mashg'ulotlar, metodik birlashmalar
b) Turli pedagogik tadbirlar, ochiq mashg'ulotlar, ota-onalar 
majlislari
v) Ochiq eshiklar kuni, umumiy ota-onalar majlislari, 
seminarlar
g) Pedagogik kengash, seminar mashg'ulotlari, turli metodik 
tadbirlar
2. Mudira tomonidan kadrlar bilan ish usullari, bu...
a) Yakkama-yakka suhbatlashish, yosh mutaxassislar bilan 
ishlash, ochiq mashg'ulotlar
b) Kadrlarni mutaxassislik ish tajribalarini o'rganish, tahlil 
qilish
v) Ota-onalar bilan olib boradigan ishlarini puxta o'rganish, 
tahlil qilish
590

---

g] Guruhlarga kirish, kuzatish, rag'batlantirish, nazorat 
qilish
3. Boshqaruvda pedagogik texnologiyalarning shakllarni 
aniqlang.
a] Pedagogik, innovatsion, axborot texnologiyalari
b] Innovatsion, M.Montessori, axborot texnologiyalari
v) Axborot, triz, innovatsion
g] Triz, interfaol, axborot texnologiyalari
4. Mudiraning kasbiy sifatlari qaysi bandda to'g'ri 
ko'rsatilgan?
a] Aniqlilik, hamkorlik, demokratik
b) Yakkaboshchilik, tabiiy-genetik, sofdil
v) Ma'naviy-irodali, tashkilotchilik, pedagogik sifatlar
g) Kadrlarni ilgari surish
5. Maktabgacha ta'lim muassasasi mudirasi tomonidan olib 
boriladigan ish mazmuni qaysi bandda yoritilgan?
a) Mudiraning moliyaviy-xo'jalik, metodik va ta’lim- 
tarbiyaviy ishlarga;
b) Ota-onalar maktabi, jamoatchilik, mahalla bilan ish 
faoliyat;
v) Yosh mutaxassislar, xizmat ko'rsatuvchi xodimlar bilan, 
mahalla tashkilot bilan;
g) TaTim-tarbiyaviy, mehnat bilan, moliyaviy-xo'jalik faoliyat