29. O‘nli kasrlar. O‘nli kasr. O‘nli kasrni to‘g‘ri kasr ko‘rinishda ifodalash. O‘nli kasrlar ustida arifmetik amallar. O‘nli kasrlarni taqqoslash.
VIII-Modul. Arifmetik masalalar echishga o‘rgatish metodikasi. 30. Arifmetik masalalar echishga o‘rgatish metodikasi. Arifmetik masalalar echishga o‘rgatish metodikasi. Sodda masalalar. Murakkab masalalar echishga o‘rgatish metodikasi. Masala echimini tekshirish usullari. Sodda va murakkab masalalar. Masala tuzish va uni echish. Masala echishga o‘rgatish bosqichlari va uning mantiqiy asosi. Masalalar turlari va ular ustida ijodiy ishlash.
31.Konsentrlar (10, 100, 1000 va ko‘p xonali sonlar) bo‘yicha masalalar echish ustida ishlash. Masala echishga o‘rgatishning umumiy usullari ustida ishlash. Narx-navo, massa, vaqt, yo‘l, masofa kattaliklariga oid amaliy masalalar.
32. Ma’lumotlar bilan ishlash. Masalalarni tenglama va jadval tuzib echish. Sonli tenglik va tengsizliklarga oid masalalar echish. Murakkab masalalar echish usullari. Masalani bir o‘zgaruvchili tenglama yordamida echish. Bir o‘zgaruvchili tenglamalar bilan echiladigan murakkab masalalarni echishga o‘rgatish.
33. Harakatga doir masalalar. Vaqt, masofa, tezlik, o‘rtacha (Turg‘un suvdagi tezlik) tezlikni topishga doir masalalalar echish. Xalqaro o‘lchov birliklari orasidagi bo‘gliqlik. Xalqaro o‘lchov birliklari (S-… M-... L-… X-… XL-…) orasidagi bo‘gliqlik. Kattaliklarni qo‘shish va ayirish. Bir xil kattaliklarni qo‘shish va ayirishga doir masala tuzib echish. Ismli sonlar ustida amallar bajarish.O‘rta arifmetikni topish. Sonlarni o‘rta arifmetigini topishga doir masalalar.
34. Boshlang‘ich sinflarda to‘plam va kombinatorika elementlari, mantiqiy masalalar. Boshlang‘ich sinflarda kombinatorika elementlari va mantiqiy masalalar. To‘plam, mantiq elementlari: mulohaza, rost va yolg‘on mulohazalarga doir masalalar.To‘plam.To‘plamning qismi. To‘plam tushunchasi. To‘plamning qismini topish. To‘plamni qismlarga ajratish.Venn diagrammasi. To‘plamlar kesishmasi haqida tushuncha. Venn diagrammasi yordamida bajariladigan topshiriqlar, to‘plamlar orasidagi bog‘lanishlarni ko‘rsatish.
