7. Arifmetik masalalarni echishni o‘rgatish metodikasi. Tarixiy masalalar Masalalarni echish bo‘yicha ko‘rgazma qurollar tayyorlash. Ma’lumotlarni jadval ko‘rinishida ifodalash. Berilgan maʼlumotlarni jadvalda ifodalash va to‘ldirish.Jadvalga doir masalalar. SHaxmat taxtasi – jadval sifatida. SHaxmat taxtasining qatorlari, ustunlari, kataklari va ularning nomlanishi (belgilanishi).
Koordinata - joylashuvni aniqlash. Kundalik hayotda narsalarning joylashuvini aniqlash. Kinoteatrdagi o‘rinlarning belgilanishi va ularga chipta bo‘yicha joylashish.
Mantiqiy va nostandart masalalar (ta’lim sifatini nazorat qilish va baholashning xalqaro tizimida)
Tipik masalalar bilan ishlash metodikasi. Mustaqil ishni tashkil qilish va baholash uchun masalalar tanlash va tayyorlash
Harakatga doir masalalar bo‘yicha ko‘rgazmali ko‘rsatmalar ishlab chiqarish. Bajarilgan ishlar bo‘yicha taqdimotlar.
8.Xalqaro o‘lchov birliklari orasidagi bo‘gliqlik. Xalqaro o‘lchov birliklari (S-… M-... L-… X-… XL-…) orasidagi bo‘gliqlik.
Kattaliklarni qo‘shish va ayirish. Bir xil kattaliklarni qo‘shish va ayirishga doir masala tuzib echish. Ismli sonlar ustida amallar bajarish.
O‘rta arifmetikni topish. Sonlarni o‘rta arifmetigini topishga doir masalalar.
9. Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitishning rivojlanish istiqbollari.Boshlang‘ich sinfda matematikani o‘qitish jarayonida o‘quvchilarni faollashtirish usullari.
Xalqaro baholash dasturlari materiallarini o‘z ichiga olgan innovatsion usullar bilan o‘quv materiallarini ishlab chiqish va taqdim etish.
Xalqaro baholash dasturlari materiallarini o‘z ichiga olgan innovatsion usullar bilan o‘quv materiallarini ishlab chiqish va taqdim etish.
Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitishning rivojlanishi va uni yanada takomillashtirish istiqbollari.
10.To‘plam. To‘plamning qismi.To‘plam tushunchasi. To‘plamning qismini topish. To‘plamni qismlarga ajratish.Venn diagrammasi. To‘plamlar kesishmasi haqida tushuncha. Venn diagrammasi yordamida to‘plamlar orasidagi bog‘lanishlarni ko‘rsatish.Ma’lumotlarni tasvirlash usullari. O‘zgaruvchining qiymatiga ko‘ra sodda jadval,grafik va diagrammalar tuzish. Ma’lumotlarni grafik ko‘rinishida tasvirlash.
Doiraviy diagrammalar. Doiraviy diagrammalar yordamida berilgan ma’lumotlarni o‘qish, solishtirish va taqdim etish.Grafik ko‘rinishdagi obyektlar ustida ishlash. Ma’lumotlarni qayta ishlash.Geometrik shakllar ko‘rinishdagi ma’lumotlar.Reja tuzish. Ish tartibini muhokama qilish. Hayotiy faoliyat uchun zarur bo‘lgan rejalar tuzish
