Sog‘lom turmush tarziga rioya qilish – bu juda foydali odat!
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.O`tilgan mavzu mustahkamlanadi
1. Bugungi darsdan nimalarni bilib oldingiz?
2. Sizning fikringizcha, nima sababdan salomatlik boylikdan qimmat liroq?
3. Sog‘lom bo‘lish uchun nima qilish zarur?
4. Sizda qanday foydali odatlar mavjud?
5. Olgan bilimlaringizni qanday qo‘llaysiz?
V. O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash. O`quvchilar darsdagi ishtirokiga ko`ra baholanadi. Rag`bat kartochkalari orqali baholanadi.Guruhlar ham umumiy rag`batlantirilib boriladi.
VI. Uyga vazifa Uyga mazifa bugungi mavzuni o`qib kelish, qayta hikoyalashga tayyorlanish, xulasa chiqarish.
1. Abu Ali ibn Sinoning quyidagi hikmatiga o’z fikringizni bildiring?
“Hara kat ko‘plab dorilarning o‘rnini bosishi mumkin, biroq birorta ham dori harakatning o‘rnini bosa olmaydi”.
2. Sog’lom turmush tarziga o’z emblemangizni o’ylab toping.
O`IBDO`:________________________________
Sana:____________________________ Mavzu: Xotira – abadiy, qadr – muqaddas Maqsad: Ta’limiy: O`quchilarga bugungi mavzuga oid bilim va tushunchalar berish. Yuksak insoniy fazilatlar mohiyatini anglatish, ularga ongli munosabatda bo’lish, hamma millat vakillariga yaxshi munosabatda bo’lish bilimini shakllantirish
TK2:axborot manbalari (televizor, telefon)dan to‘g‘ri foydalana olish
FK1suhbatdoshni tinglash, sukut saqlash va o‘z fikrini to‘g‘ri bayon qilish ;
Tarbiyaviy: Odob-inson ko’rki va ma’naviy boyligi ekanligini va mutafakkir ma’rifatparvarlar asarlaridagi hikmat, rivoyat va o’g’itlarini, milliy sharqona odob-axloq qoidalari, fazilatlarini, o’zbekona urf-odat va an’analarining millliy xususiyatlarni farqlash va amalga oshirish usullarini o’rgatish.
TK4: Davlat ramzlariga hurmat va ehtirom ko‘rsatish;
Rivojlantiruvchi:O`quvchilarning mavzuga oid bilim, ko`nikma , malakalarini rivojlantirish, matn bilan ishlash orqali fikrlash qobiliyatlarini, og`zaki nutqini o`stirish. FK1:O‘zbekistonda yashayotgan millatlar va elatlar haqida ma’lumot bera olish
