часть
1
«
Научный импульс
»
Январь
, 202
3
1505
o‘quv uslubiy majmua o‘quvchiga yangi g‘oyalar, me’yorlar, qoidalar, boshqalar tomonidan
yaratilgan ilg‘or g‘oyalar, me’yorlar, qoidalarni tabiiy qabul qilish bilan bog‘liq sifatlar,
ko‘nikmalarni shakllantirish imkonini beruvchi tarbiyani yaratishga o‘rgatadi. innovatsion
ta’lim deb ataladi. Innovatsion ta'lim jarayonida qo‘llaniladigan texnologiyalar innovatsion
ta'lim texnologiyalari yoki ta'lim innovatsiyalari deb ataladi.
Ta’lim innovatsiyasi – ta’lim sohasidagi yoki o‘quv jarayonidagi muammoni yangicha
yondashuv asosida hal etishda qo‘llanilishi mumkin bo‘lgan, avvalgidan ko‘ra samaraliroq
natijani kafolatlay oladigan shakl, usul va texnologiya.
Bugungi kunda ta’lim tizimi oldida turgan ta’lim innovatsiyalarini jahon ta’lim
standartlari darajasida joriy etish va ta’lim innovatsiyalarini joriy etish orqali har
tomonlama yetuk ijodiy, boy ma’naviyatli, kasbiy, milliy va umuminsoniy qadriyatlarni
ta’minlash orqali ta’lim samaradorligini oshirish, ta’lim muassasalarining pedagogik
xodimlari, Xususan, har bir fan o‘qituvchisi mustaqillik g‘oyasi ruhida tarbiyalangan
barkamol shaxsni kamol toptirish kabi vazifalarni hal etishda o‘zining pedagogik faoliyatini
tubdan o‘zgartirishi zarur. Mamlakatimiz bo‘ylab umumta’lim maktablariga katta e’tibor
qaratilib, maktablarimizni jahon andozalari darajasida jihozlash ishlari olib borilmoqda.
Bugungi kunda uzluksiz ta’lim tizimidagi ta’lim muassasalari, jumladan, umumiy o‘rta ta’lim
maktablari o‘qituvchilari oldida yangi vazifalar, ya’ni fanni o‘zlashtirish sifatini oshirish
vazifalari turibdi. Shu munosabat bilan matematika o‘qitishda turli metodlardan
foydalaniladiki, ularning asosiy maqsadi informatika va axborot texnologiyalari, internet
ilovalarini ishlab chiqish fanini o‘qitishni joriy etish va o‘zlashtirishdan iborat.
Ta`lim tizimida ham informatika fanlarini o‘qitishda yangi texnik vositalar, shu
jumladan, kompyuter va boshqa axborot texnologiyalarining jadal kirib kelayotgan hozirgi
davrida fanlararo uzviylikni ta`minlash maqsadida informatika fani yutuqlaridan
foydalanishni tashkil etish o‘quvchilarning bilim olish samaradorligini oshirishga juda katta
yordam beradi.
Kompyuter texnikalarini maktab ta`lim muassasalariga tatbiq etish, o‘qitish
jarayonini optimallashtirishga keng yo‘l ochib beradi.
Keyingi o‘n yillikda ta`lim tizimida informatika fanini o‘qitishda kompyuterlardan
va yangi innovatsion zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish bir necha asosiy
yo‘nalishlarda olib borildi. Bularga kompyuter yordamida bilimni baholash, turli tipdagi
o‘rgatuvchi dasturlarni ishlab chiqish va rivojlantirish, bilishga oid mantiqiy o‘yinlarni ishlab
chiqish va boshqalar turdagi yangidan yangi o‘quvchilarning fan bo‘yicha mustaqil o‘z
ustida ishlashlari uchun yordam beradigan zamonaviy innovatsion dasturlar ishlab chiqildi.
Misol uchun dasturni o’rgatadigan ilova dasturlari, platformalardir. Platformalar –
www.uzbekcoders.uz, www.uz.khanacademy.org. Bu dasturlar va video darslar orqali
o‘quvchilar dars davomida o‘rgatilgan mavzularni yanada mustahkamlab olishiga juda katta
yordam beradi.
Hozirgi kunda ta’lim jarayonida yangi innovatsion zamonaviy axborot
texnologiyalaridan foydalanish va uni o‘quv jarayonida qo‘llashga bo‘lgan qiziqishga