Nazariy mashgulotlar mazmuni

Lavozim
Lavozim vazifalari
1.	ARM direktori	Xizmat ko’rsatish bo’yicha umumiy jarayonlarga boshchilik qiladi. Foydalanuvchilarni ARMga a’zo qilishni, buyurtmalarni qabul qilish, axborot-resurslarini qidirish, adaiyotlar boTimlari orqali resurlarni yetkazib berish kabi umumiy axborot-kutubxona xizmatlarini, nashriyotchilik ishlari, axborot texnologiylari, shuningdek, elektron kutubxona maTumotlar bazsini yaratish bilan bogTiq faoliyatlarni boshqaradi.
2.	Direktor oTinbosari	ARMda ish yuritish hamda xo’jalik ishlari bilan shug’ullanadi. Kutuxona jarayonlarini avtomatlashtirish uchun texnikalar bilan ta’minlashni, axborot-kutubxona fondini saqlash, restavratsiya va konservatsiya ishlarini nazorat qiladi, mehnat huquqini, texnika xavfsizligini, yongTn xafvsizligini, xodimlar ish vaqtini nazoratqiladi.
3.	Butlash va kataloglashtirish boTimi yetakchi bibliografi	Hujjatlarga dastlabki bibliografik ishlov berish (inventar raqam berish, qabul qilingan kitoblar soni va ularning qaysi boTimga berilganligi to‘g‘risidagi ma'lumotlarni tizimga kiritadi. Hujjatlarning yillik hisobotini olib boradi.
4.	Ilmiy metodik bo'lim	MaTumot-bibliografik boTim ishini tashkillashtiradi. TaTim jarayoni bo’yicha bibliografik ko’rsatgichlarni, adabiyotlar ro’yxatini, tematik, adresli, va boshqa bibliografik maTumotlarni shakllantiradi, kitob koTgazmalarini tashkillashtiriadi. MaTumot qidiruv apparatini yaratishni boshqaradi. Foydalanuvchilar tashrifini va kitob berish hisobotini olib boradi. Yangi kelgan hujjatlatni turkumlash va kataloglashtirish ishlarini bilan shug’ullanadi.
5.	Axborot- texnologiyalari bo'limi adminstratori	Elektron kutubxona yaratish bo’yicha shug’ullanadi. Tizim havfsizligini ta’minlaydi.Har kvartalga tegishli statistik va yillik hisobotni olib boradi. Elektron kutubxona zallarining kompyuter texnikasini ishlash sharoitini ta’minlaydi.

O’rta maxsus va kasb hunar taTimi muassasalari axborot-resurs markazlari tashkiliy ta’mmotlari tahlili asosida O„rta maxsus, kasb-hunar taTimi tizimi kadrlarining malakasini oshirish va ularni qayta tayyorlash institutining (O„MKHTTKMO va UQTI) axborot-resurs markazini misol sifatida olish mumkin. O’rta maxsus, kasb-hunar taTimi muassasalarining axborot-resurs markazlari uchun hamda institut xodimlari va kurs tinglovchilarini kerakli axborot bilan ta’mmlash bo„yicha ilmiy, o„quv-metodik markaz vazifasini bajaradi.

1.10-rasm. 0’rta maxsus, kasb-hunar taMimi muassasalarining axborot-resurs markazlarida elektron kutubxona yaratishning tashkiliy ta’minotini shakllantirish bo’yicha shakllantirish bo’yicha takliflar
1.3-jadval.
O’rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalarining ARMda elektron kutubxona yaratish xodimlarning lavozim yohiqnomalari