Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti b

“Sonni kim tez ko’rsatadi?” “Matematik topishmoq”, “Misollar zanjiri”  

o‟yinlari va hokazo. 

     Darsda o‟yinqaroqlik qilib o‟tiradigan va o‟qituvchini bitta dars davomida 

10–15  martagacha  tanbeh  berishga  majbur  etadigan  bolalar  ham  uchrab 

turadi.  Biroq  o‟yin  o‟tkaziladigan  vaqtda  bunday  bolalarning  xulq  –  atvori 

tamoman o‟zgarib ketadi. Ular darhol o‟zlarini tutib oladilar, o‟qituvchining  

o‟yin  qoidalarini  ko‟rsatib  berishini  kutib  o‟tirmaydilar  ham,  qoidalarni 

o‟zlari  bajonu  dil  va  mustaqil  bajaradilar.  Didaktik

o‟yinlar  jarayonida 

bolalarda  uyushqoqlik,  vaqtni  iloji  boricha  tejay  bilish  xislatlari 

tarbiyalanadi. 

     Matematika darslarida didaktik o‟yinlardan, matematikaga oid she‟rlardan 

foydalanish  o‟quvchilar  zehnini  o‟stirish,  tez  hisoblash  ko‟nikmakarini 

oshirishga xizmat qiladi. 

    Quyida didaktik o‟yin namunalarini havola etamiz.