ijodiy fikrlashni, muhokama qilishni, o'z fikrini biidirishni biladimi? Siz
taslim bo'la olasizmi? Bola o'yinda qanchalik mustaqil?
U nafaqat
g'alaba qozonishni, balki yutqazishni ham biladimi? Qiyinchiliklardan
yoki kutilmagan hodisalardan qo'rqmaydimi?
O'yinni tomosha qilish bilan siz bola haqida ko'p narsalami bilib
olishingiz,
unga ko'p jihatdan yordam berishingiz va vaqtida
tuzatishingiz mumkin.F. Frebel shunday deb yozgan edi: "O'zini o'zi
o'ylaydigan, xotirjam, qat'iyatli, hatto
tanadagi charchoqqa qadar
o'ynaydigan bola, albatta, qobiliyatli, xotirjam, qat'iyatli, birovning va
o'zining farovonligi uchun fidokorona g'amxo'rlik qiladi" ("Insonni
tarbiyalash" kitobi) Uning ta'lim muassasasida bugungi kunda mavjud
bo'lgan ta'limiy o'yinlar va o'yinchoqlar ishlab chiqarilgan va
ko'rsatmalar bilan manzillarga yuborilgan.Frebelning barcha o'yinlari
konstruktsiyaning maksimal darajada izchilligi
va aniqligi bilan ajralib
turardi.
Frebelning g'oyalari Rossiyada ju da mashhur edi, bu erda ko'plab
shaharlarda
Frebel
jamiyatlari ochilgan.Frebel nafaqat dunyodagi
birinchi bolalar bog'chasini yaratdi, balki u yerda bolalarga ta'lim berish
asoslarini ham yaratdi. U didaktik tizimida yetakchi o'rinni o'yinga va
maxsus yaratilgan (didaktik) o'yin va o'yinchoqqa berdi. Bu bolalar
uchun dunyodagi birinchi ta ’limiy o'yinlari va o'yinchoqlari edi. Frebel
tizimida bolalaming o'zlari faoliyati, ulaming mustaqil faoliyatini tashkil
etish katta ahamiyatga ega edi.
F.Frebel maktabgacha yoshdagi bolalar o'yin faoliyatida taqdim
etilgan eng yaxshi materialni amaliy faoliyatda o'rganadi, deb ishongan.
Shuning uchun o'yinga alohida e'tibor berildi. Bolalar bog'chasida
o'yinlardan tashqari, rasmlar chizish,
haykaltaroshlik qilish, turli xil
hunarmandchilik, amaliy dasturlar yasash, musiqa va she'riyatni
o'rganish, kashtachilik qilish, naqshlar bo'yicha metall uzuk va
tayoqchalardan figuralar qo'yish va dizayn qilish muhim deb hisobladi.
Dostları ilə paylaş: