Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika

Maktabgacha ta'lim muassasalarida rivojlanish markazlarini tashkil etishning maqsad va vazifalari.
Bolalarning yashashi uchun moddiy-texnik sharoitlar bolalar salomatligini muhofaza qilish va mustahkamlashni ta'minlaydi, har bir yosh bosqichining xususiyatlarini va bolalarning individual xususiyatlarini hisobga olgan holda o'quvchilarning har tomonlama rivojlanishiga yordam beradi. Moddiy-texnik jihozlar va jihozlar, atrof-muhitning fazoviy tashkil etilishi sanitariya-gigiyena, pedagogik va estetik talablarga javob beradi. Guruhlarning, sinf xonalarining rivojlanayotgan muhiti maktabgacha ta'lim tashkilotlari va joriy ta'lim dasturlari talablariga javob beradi. Guruh maydoni o'quv materiallari bilan jihozlangan bolalar faoliyat markazlari shaklida tashkil etilgan. Markazlarning jihozlari ta'lim jarayonini tematik rejalashtirish va bolalarning qiziqishlariga mos ravishda o'zgaradi.
Rivojlanayotgan muhit integratsiya, erkin rayonlashtirish va harakatchanlik tamoyillari asosida tashkil etilgan. Maktabgacha ta’lim muassasasining moddiy-texnik bazasining holati pedagogik talablarga, ta’limning amaldagi darajasi va sanitariya me’yorlariga javob beradi.
Rivojlanayotgan muhitning barcha asosiy tarkibiy qismlari bolalarning to'liq jismoniy, estetik, kognitiv va ijtimoiy rivojlanishi uchun maqbul sharoitlarni o'z ichiga oladi. Bolalarning ruhiy va jismoniy salomatligini mustahkamlash uchun maktabgacha ta’lim muassasasida qulay sharoitlar yaratilgan. Maktabgacha ta'lim muassasasining predmetli rivojlanayotgan muhiti bolaning rivojlanishi, tarbiyasi va ta'limi uchun shart-sharoitlarni ta'minlaydi, maktabgacha tarbiyachining shaxsiyati va ijodiy salohiyatini shakllantirishda ishtirok etadi.
Maktabgacha yoshdagi bolalarning jismoniy rivojlanishi uchun an'anaviy tarzda yaratilgan muhit bilan bir qatorda, bolalar uchun turli xil mashg'ulotlarni tanlashga yordam beradigan va ularning motor faolligini faollashtiradigan sport modullari, trambolin, massaj yo'llari va boshqalar o'rnatilgan. Maktabgacha ta'lim muassasasida sport maydonchasi jihozlangan bo'lib, u frontal va bolalar bilan individual mashg'ulotlar uchun ishlatiladi.
Maktabgacha yoshdagi bolalarni har tomonlama rivojlantirish uchun maqbul va oqilona shart-sharoitlarni yaratish uchun maktabgacha ta'lim muassasasida mavzuni rivojlantiruvchi muhit doimiy ravishda yangilanadi. Har bir yosh guruhida bu masalaga jiddiy e'tibor qaratilmoqda. Shunday qilib, o'tgan o'quv yilida normativ standartlarga muvofiq, bolalarni tarbiyalash, o'qitish, rivojlantirish va bolalarning individual mustaqil ijodi uchun sharoit yaratish uchun turli o'quv va o'yin maydonchalari jihozlandi.
Logistika zamonaviy talablarga javob beradi.
Rivojlanayotgan muhit nafaqat bolaning hayoti uchun shart, balki shaxsning shakllanishi va rivojlanishiga ta'sir qilishning potentsial vositasi sifatida ham ishlaydi.
Rivojlanayotgan faoliyat markazlarini tashkil qilishda quyidagi talablarga rioya qilish tavsiya etiladi:
· individual ehtiyojlarni hisobga olgan holda, faollik, mustaqillik, bolaning ijodiy qobiliyatlarini ro'yobga chiqarishning eng muhim sharti sifatida moslashuvchan integratsiyalashgan rayonlashtirishni ta'minlash;
• barqarorlik-dinamizm - umumiy o'yin maydonini shunday taqsimlashda amalga oshiriladi, bunda makon ajratilganda, bir tomondan, uning jihozlarining doimiy o'lchamlari va elementlari bilan, ikkinchi tomondan, harakatlanuvchi (o'zgartiruvchi) elementlar va o'zgaruvchan o'lchamlar;
· hissiylik - maktabgacha ta'lim muassasasida estetik didga mos keladigan va bolalarda hissiy ijobiy kayfiyatni shakllantiradigan interyerni yaratish orqali amalga oshiriladi;
• gender tabaqalanishini hisobga olish - qizlar va o'g'il bolalar rivojlanishining o'ziga xos xususiyatlarini hisobga olgan holda muhitni tashkil etish orqali erishiladi;