“Нурота қўриқхонаси қуриқлик моллюскалариннг биологик хилма хиллиги”

KIRISH 
Mavzuning dolzarbligi. Mustaqil Respublikamiz o`zining rivojlanish 
yo`lidagi birinchi baland ma`naviyatimizni tiklash milliy ta`lim tarbiya 
sistemasini etishtirishda ularni zamon talabiga mos jahon standarti darajasiga 
chiqarishda katta ahamiyat berib kelmoqda. Ta`lim haqida qonun va «kadrlar 
tayyorlashning milliy dasturi» bo`yicha Oliy o`quv yurtlari oldiga yuqori 
malakali mutaxassislar bakalavr va magistrlar tayyorlashdek murakkab va 
ma`suliyatli vazifalar qo`yilgan. 
Respublikamiz Prezidenti Sh. Mirziyoevning “Oliy talim tizimini yanada 
rivojlantirish 
chora- 
tadbirlari to‘g‘risida O‘zbek iston Respublikasi 
Prezidentining Qarori‖ va ―O‘rta maxsus, kasb-hunar talimi muassasalari 
faoliyatini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida‖ kab i me‘yoriy 
hujjatlarda yoshlarga bilim va tarbiya berishda, ularni etuk mutaxassislar qilib 
shakllantirishda milliy-madaniy merosga tayanish izchilligi o‘z aksini topgan.[1] 
Shunga muvofiq ta`lim muassasalarida o`qitiladigan barcha o`quv fanlarini 
ilg`or pedagogik va axborot texnologiyalari bilan ta`minlashni ko`zda tutadi. Shu 
sababli barcha o`quv fanlari kabi biologiyani o`qitishda ham pedagogik 
texnologiyalardan foydalanish zamon talabi sanaladi. 
Bugungi kuni ta`lim tizimida qo`llanilayotgan an`anaviy ta`limning 
mazmuni o`zgaradi va yangi ta`lim-tarbiya jarayoni tashkil etildi. Bu jarayon 
pedagogik munosabatlarning demokratiyalashtirishga o`quvchilarning bilish 
faoliyatining ta`lim-tarbiya jarayonining samaradorligini oshirishga, o`quv 
materialini didaktik jihatdan takomillashtirishga, hamda ishlashga va xalq 
pedagogikasi maydonlaridan foydalanishga harakatlangan.[2] 
Biologiyani 
o`qitishda 
pedagogik 
texnologiyalardan 
foydalanish, 
o`quvchilarning ongiga milliy istiqlol g`oyalarini singdirish, vatanga sadoqat, 
umuminsoniy qadriyatlariga hurmat ruhida tarbiyalash imkonini beradi.Ta`lim 
sohasi bo`yicha davlat siyosatidagi tubdan o`zgarishlar o`qituvchi faoliyatini 
yangiladi. 
O`quvchilarda 
erkin 
fikrlash, 
insonparvarlik 
tuyg`ularini 
mustahkamladi. 

---

4 
Bizning bitiruv mutuxassislik ishimizda, oldimizga qo`ygan vazifamiz 
biologiya darsliklari bo`yicha mavzularni o`qitishda yangi pedagogik va axborot 
texnologiyalarning metodlaridan, uslublaridan va shakllaridan foydalanish orqali 
biologiya darslarining natijaliligini oshirishga imkon beradigan tematikalik yangi 
texnologiyalarni tanlash va qo`llash orqali biologik ta`limning samaradorligi 
bo`lishiga o`z xissasini qo`shgan bo`lib hisoblanadi. 
Davlatimiz rahbari Shavkat Mirziyoyev ta‘kidlaganidek, ilm –fan – 
taraqqiyot asosi. Zamonaviy ilm-fan yutuqlariga, innovatsion g‘oyalariga 
tayanmagan davlatning ham, jamiyatning ham kelajagi yo‘q. Faqat ilm va 
ma‘rifat, intellektual salohiyat, xar tomonlama bilimli kadrlar hisobidan biz 
O‘zbekistonni yangi taraqqiyot bosqichiga olib chiqa olamiz. Ta‘lim-tarbiya 
tizimining bugungi kundagi asosiy vazifasi o‘quvchilarning Vatanimizni 
sevadigan, o‘z bilimi va iste‘dodiga suyanadigan hamda mustaqil ravishda
zamonaviy axborot-komunikatsiya texnologiyalaridan foydalangan xolda bilim 
oladigan qilib tarbiyalashdan iborat. Mazkur vazifalar samarali darslar orqali 
amalga oshiriladi. Odam va uning salomatligi fanini o‘qitishda zamonaviy 
yondashuvlar va innovatsiyalarni o‘rgatish hamda amalda qo‘llash ko‘nikmalarini 
shakllantirish orqali ta‘lim samaradorligini ta‘minlashdan iborat.[2]