Nutq o`stirish nazariyasi va metodikasi fanining asosiy nazariy matni


Mavzu yuzasidan savol va topshiriqlar



Yüklə 1,34 Mb.
səhifə232/248
tarix15.04.2022
ölçüsü1,34 Mb.
#55444
1   ...   228   229   230   231   232   233   234   235   ...   248
Mavzu Bolalarning nutqini o’stirish fanining predmeti maqsad va

Mavzu yuzasidan savol va topshiriqlar:

  1. Tilga o‘rgatish, nuqtni rivojlantirish nafaqat lingvistik sohada (bolaning til ko‘nikmalarini shakllantirsh

  2. Bolalarning o‘zaro hamda kattalar bilan muloqotini shakllantirish

  3. Muloqot madaniyatini shakllantirish usullari

  4. Maktabgacha yoshdagi bola nutqini rivojlantirishning asosiy vazifasi

  5. Kommunikativ qobiliyatlarini rivojlantirishdan iboratdir.

Foydalanilgan adabiyotlar ro'yxati

  1. Edited by N.F. McGinn and E.H.Epstein Comparative Perspectives on the Role of Education in Democratization Frankfurt am Main; Berlin; Nev York; Lang, 1999

  2. R.M.Qodirova. O’zbekiston bolalar bog'chalari va maktablarida bolalarga 5-6 yoshdan boshlab rus tilida dialogik nutqni o’rgatish. T., “O’qituvchi”1993.

  3. F.R.Qodirova. Maktabgacha yoshdagi rusiyzabon bolalarni o'zbekcha so'zlashishga o'rgatish. T., “O'qituvchi” 1993

  4. R.M.Qodirova. Maktabgacha yoshdagi bolalarda dialogik nutqni rivojlantirishning ruhiy omillari. Qoz.,Sariog’och, 1998.

  5. F.R.Qodirova. R.M Qodirova. Maktabgacha yoshdagi bolalarga ikkinchi tilni o'rgatish metodikasi. T., “Sano-standart”, 2004.

  6. F.R.Qodirova. R.M Qodirova. “Bolalar nutqini rivojlantirish nazariyasi va metodikasi”. T., “Istiqlol”, 2006.


  7. Yüklə 1,34 Mb.

    Dostları ilə paylaş:
1   ...   228   229   230   231   232   233   234   235   ...   248




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin