Nutq o‘stirish nazariyasi va metodikasi indd

Hafta davomida 7 yoshli bola nechta turdagi sо‘zlarni о‘zlashtirishlari mumkin?

1. 
   10 ta sо‘z.
   
2. 
   15 ta sо‘z.
   
3. 
   20 ta sо‘z.
   
4. 
   30 ta sо‘z.
   

107. Bolalarning о‘quv materialini tushunishlari va о‘zlash- tirishlarini nazorat qilishni rolli о‘yinlar, vaziyatga oid topshiriqlar, savollarga javoblar, ijodiy topshiriqlar, ertak- larni sahnalashtirish, konsertlar, kо‘ngilochar о‘yinlar, bo- lalarning «ijodiy hisobotlaridan» foydalangan holda turli shakllarda amalga oshirish maqsadga muvofiqdir. Nimaga ta’rif berilgan?

1. 
   Nutqning ravonligi.
   
2. 
   Fonetik va intonatsion mashqlar.
   
3. 
   О‘yin vaziyatini yaratish.
   
4. 
   Kommunikativ-nutqiy malaka va kо‘nikmalar.
   

108. Hafta davomida 4 yoshli bola nechta turdagi sо‘zlarni о‘zlashtirishlari mumkin?

1. 
   7 ta sо‘z.
   
2. 
   8 ta sо‘z.
   
3. 
   10 ta sо‘z.
   
4. 
   9 ta sо‘z.
   

109. Ta’lim berish uchun pedagog bolalarda о‘zga til- ni egallash jarayonining о‘ziga va olingan bilimlarni mashg‘ulotlardan tashqaridagi muloqot faoliyatida mo- tivatsiya hosil qilishning turli manbalaridan foydalanishi lozim. Bular qaysilar?

     1. 
        О‘yin vaziyatini yaratish bola maqsadni anglab yetishi, mu- vaffaqiyat motivatsiyasi.
        
     2. 
        Badiiy asarlarni о‘qish.
        
     3. 
        Lug‘atni mustahkamlash va faollashtirish metodlari.
        
     4. 
        Diafilmlar va kinofilmlar.
        

110. Predmetlarni kо‘zdan kechirish mashg‘ulotlarini birinchi

marta kim ishlab chiqqan?

1. 
   Ye.A.Flerina.
   
2. 
   Ye.I.Tixeyeva.
   
3. 
   O.I.Solovyev.
   
4. 
   A.N.Govzdev.
   

111. О‘zga tilni о‘rganish bola uchun mamnuniyat bilan bо‘lishi lozim: chiroyli о‘yinchoqlar, kо‘rgazmali qо‘llanmalar, kabinetning estetik jihatdan bezalishi, mashg‘ulotlarda musiqadan foydalanish, rasm chizish, ritmik harakatlar, teatrlashtirilgan о‘yinlar tashkil qilish imkoniyatining mavjudligi. Nimaga ta’rif berilgan?

     1. 
        O‘yin vaziyatini yaratish bola maqsadni anglab yetishi.
        
     2. 
        Muvaffaqiyat motivatsiyasi.
        
     3. 
        Individuallikni hisobga olish.
        
     4. 
        Estetik motivatsiya.
        

112.