O 'z b e k I s t o n r e s p u b L i k a s I o L iy va o 'r t a m a X s u s

3. 
M eh n at ta ’limi o ‘qituvchisining lavozim vazifalari va sh ax siy
fazilatlari. 
Pedagog bu yuqori m a d a n iy a t va m a ’naviyatli m e h n a t
t a ’lim i y u z a sid a n m utaxassis. U o 'z kasbini va fan in i, tegishli 
s o haga oid fan va te x n ik a n i h a m d a ishlab ch iq a rish texnologiya- 
sini, u m u m i y va kasbiy p e d a g o g ik a h a m d a r u h sh u n o s lik , u m u ­
m iy t a ’lim va tarbiya ish in in g uslubiy asoslarini z a m o n talab alari 
d arajasid a bilishi kerak.
243

---

0 ‘quv ja ra y o n id a
0
‘qituvchi rah barlik vazifasini bajaradi. Bu 
u m u m i y qoida m e h n a t t a ’limi o'qituvchisiga h a m taalluqlidir. 
M e h n a t t a ’lim id a v a q tn in g asosiy qism in i 
0
‘q u v c h ila rn in g m u s ­
taqil a m a liy ishlari egallashi o 'q itu v c h in in g rolini y a n a d a oshi- 
radi. C h u n k i , h a m m a narsa 
0
‘qituvchi to m o n i d a n o ld in d a n p u x ta
o ‘ylansa va yaxshi rejalashtirilsagina 
0
‘qu v c h ila r m ustaqil ish lay 
olish lari m u m k in .
M ehnat ta ’limi o ‘qituvchisining lavozim vazifalari quy idagilar -
dan iborat:
—
0
‘q u v c h ila rn in g k a s b -h u n a r g a m oyilligini, m a h o ra t va m a ­
lakasini rivojlantirish;
— ta n la n g a n kasb va ixtisosligi o ‘quv fanlari b o 'y ich a c h u q u r
b ilim la rn i, ilm iy d u n y o q a ra s h n i sh a k lla ntirish;
— t a i i m jara y o n id a o 'q itis h n in g sa m a rali usullari, vositalari va 
s h a k lla rin i, yangi p edagogik texnologiyalarni keng q o i l a s h ;
— o ‘q itadigan fani b o ‘yicha d a rs d a n tashq ari ish la rni, t o ‘garak
m a s h g ‘u lo tlarin i tash k il qilish:
— o 'q u v c h ila rn in g bilim sifati, o'z la sh tirish darajasi va davo - 
m atin i n a z o ra t qilish;
— 
0
‘q uv c h ila r bilan yakka tartib d a ishlash;
— o 'q u v c h ila rn i fan o lim p ia d a la rig a tayyorlash;
— o 'q u v x o n a la rin i j a h o n s ta n d a rtla ri va dizavn talablari d a ra -
ja s id a jih o z la s h d a q atn a sh ish ;
— ilg'o r pedagogik tajribalarni o 'rg an ish va q o i la s h ;
— m u n ta z a m ravishda m ala k asin i oshirish.
M e h n a t t a i i m i o ‘qituvchisi b u n d a n tashqari mutaxassisligi 
b o 'y ic h a ishlab ch iq a rish tex nologiyalarini, iqtisod asoslari, ish ­
lab c h iq a ris h va b o sh q a ris h n i tash k il etish asoslarini bilishi kerak.