S h axsd a topshiriqni bajarish bilan b o g liq javobgarlik hissi har xil m a ’noda kechadi; I) tashvishlanish em otsiyasi 126
(b ir to m o n d a n , x u r s a n d lik , ik k in c h i t o m o n d a n e s a q o ‘rqish hissi) sifatida; 2) o 'z kuchiga, g^ayratiga, iftix o - riga ishon ch em otsiyasi tariqasida; 3) vazifaga jid d iy qara- m aydigan tengdoshlardan g ‘azablanish em o tsiy a si sifatida; 4 ) shart-sharoitlarni hisobga olish ga befarq qarashi sifatida va hokazo. K o‘rinib turibdiki, javobgarlik h issin ing m ohiyati ularning od diy yig'in d isid an iborat em as, b a lk ija m o a a 'z o - larining ehtiyojiga aylangan voq elikn i anglashdir. M asalan, kitob o lqib lazzatlanish b ilan kitobni o ‘qib tu g atish d a n sh odlan ish hissini aralashtirib yuborm aslik lo zim . P six o lo g iy a fa n id a yu ksak hislar q u y id a g i turlarga ajratiladi: 1) m ehnat faoliyati davom ida k echadigan hislar — praksik hislar (y u n o n c h a praxis — s o ‘zidan o lin g a n b o ii b , ishf faoliyat, yumush degan m a’n oni an glatad i); 2 ) in tel- lektual hislar (lotin ch a intellectus — s o ‘zidan o lin g a n b o ‘lib, tushunish, aql degan m a ’n on i bildiradi); 3) a x lo q iy hislar (lo tin c h a fiioralis — so 'z id a n o lin g a n b o ‘lib , axloqiylik d eg a n m a 'n o n i a n g la ta d i); 4 ) estetik h islar (y u n o n c h a aistesis degan s o ‘zdan olin gan b o ‘lib, hissiy idrok, hissiy degan m a ’noni anglatadi). Praksik hislar. S haxsn ing am aliy h a y o tin in g istalgan
