14-mavzular: Parrandalar gigiyenasi. Parrandalarini saqlash usullari. Parrandaxonalarni joylashtirish va ichki jihozlari. Tuxum byeradigan hamda go‘sht uchun boqiladigan tovuqlarni saqlash, oziqlantirish, sug‘orish gigiyenasi. Inkubatsiya va jo‘jalarni saqlash gigiyenasi.
15-mavzu: Quyon va moʻynali hayvonlar gigiyenasi. Quyon va mo‘ynali hayvonlarni saqlash usullari. Quyonxonalarni joylashtirish va ularni qurishdagi gigiyena talablari. Yosh qo‘yonlarni onasidan ajratish va o‘stirish gigiyenasi.
III. Amaliy mashg‘ulotlari bo‘yicha tavsiya etilgan mavzular Havoning harorati va bosimini aniqlash. Molxonalarda havo harorati va atmosfyera bosimini aniqlashda ishlatiladigan asboblar bilan tanishish va harorat me’yorlarini bilish.
Havoning namliklarini aniqlash. Havodagi namlik turlari, ularni aniqlashda ishlatiladigan asboblar va namlik me’yorlari bilan tanishish.
Havoning harakat tezligini aniqlash. Havoning harakat tezligini aniqlashda ishlatiladigan asboblar bilan tanishish va havoning harakat tezligi me’yorlari.
Binodagi yorugʻlikni aniqlash. Yorugʻlikni aniqlash usullari, ishlatiladigan asboblar va yorugʻlik me’yorlari.
Havodagi CO2 gazining aniqlash. Karbonat angidrid gazining ahamiyati, aniqlash usullari, molxonalardagi me’yorlari.
Havodagi NH3 gazining aniqlash.Ammiak gaziningng ahamiyati, aniqlash usullari, molxonadagi me’yorlarini bilish.
Havodagi gazlarni ekspress usulda aniqlash. Havo tarkibidagi karbonat angidrid va ammiak gazlarini tezkor usullarda aniqlashni urganish.
Havodagi chang va mikroblarni aniqlash. Havodagi chang va mikroblarni aniqlash usullari, molxona va parrandaxonalardagi me’yorlari.
Qoʻllaniladigan pedagogik texnologiyalar: aqliy hujum, blis-soʻrov.
Adabiyotlar: A2; X2; Q6; Q7.
Tuproqning fizik xossalarini aniqlash. Tuproqning asosiy fizik xossalarini aniqlash usullari bilan tanishish hamda zoogigiyenik tomondan baholash.
