Oliy ta’lim tizimi pedagog va rahbar kadrlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirishni tashkil etish bosh ilmiy metodik markazi

Oliy ta’lim muassasi professor-o‘qituvchisining zamonaviy professiogrammasi.

Bugungi kun talabini hisobga olgan holda «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» talablari asosida har bir fan o‘qituvchisi, shu jumladan, professor- o‘qituvchisining pedagogik faoliyatidagi o‘ziga xos xususiyatlarni hisobga olgan holda zamonaviy modeli va unga mos holda professiogrammasini xususiy metodik darajada tuzish zarur.

Pedagogning modeli 1-rasmda berilmoqda.

Mazkur modelning asosini pedagog tashkil qilib, u shaxs sifatida:

• yuksak ma’naviyatli va madaniyatli;

  
  

• uzluksiz ta’lim tizimini rivojlantirish uchun istiqbol vazifalarni ilgari surish va hal etishga qodir;

  
  

• ijtimoiy-siyosiy hayotda mustaqil ravishda mo‘ljalni to‘g‘ri ola oladigan;

  
  

• o‘zida milliy istiqlol mafkurasi va g‘oyalarini singdirgan;

  
  

• jamiyat taraqqiyotiga munosib hissa qo‘shadigan; Yuqori malakali raqobatbardosh pedagog kadr sifatida:

  
  

• ijodiy va ijtimoiy faol;

  
  

• g‘oyaviy va ma’naviy-axloqiy etuk bo‘lishi;

  
  

• yuqori darajadagi ilmiy-nazariy, pedagogik-psixologik, ilmiy-metodik tayyorgarlik orqali yuksak kasb-hunar madaniyatiga ega bo‘lishi nazarda tutildi. O‘qituvchilarning kasbiy tayyorgarligi tahlil qilinganda, uning ilmiy-nazariy, psixologo - pedagogik, metodik tayyorgarligi nazarda tutildi.

  
  

OLIY TA’LIM PROFESSOR - O‘QITUVChISINING MODELI (1-rasm)


Юксак ҳуқуқий ва умумий


Ғоявий- сиёсий етуклик


Маънавий ва ахлоқий етуклик

Ҳорижий тилларни эгаллаган

ШАХС СИФАТИД А
Jamiyat taraqqiyotiga munosib hissa

Ижодий фаол


ПРОФЕССОР - ЎҚИТУВЧИ


Ижтимоий фаол