Oliy va o’rta

время как, по мере того как
15.	Выражение временныхотношенийв простомисложномпред ложениях. Традици- ииобряды русскогона- рода.	Выражение разновременности. Значение предшествования выражаются при по- мощи союзов: до того как, перед тем как, прежде чем (раньше чем), пока не, как вдруг Вековые традиции и обычаи русского народа (пасха, рождество, Ивана купала, масленица, свадьба)	2	А,М Т	10
16.	Выражение временныхотношенийв простомисложномпред ложениях. Языки, исто- рияикультураРоссии.	На занятии использовать текст «Только в слове жива душа», сформировать пред- ставление об изданиях, которые отвечают на следующие вопросы: каково влияние языка на формирование личности как со- относятся между собой язык и культура, что такое национальный характер и как он формируется языком?, какие факторы по- могают коммуникации и что препят- ствует общению представителей различ- ных культур? Также, представляются сло- вари по русскому языку, книги по языко- ведению, русскому языку и культуре речи, русскому языку как иностранному, презентации исторических мест, музеев, архитектурных памятников России	2	А
17.	Выражение соедине- ния(присоединения), сравнения, сопоставле- ния, противопоставле- ния. Выражение взаи- модействияпредметов, явлений, процессов.	Выражение взаимодействия предметов, явлений, процессов, предложения с одно- родными членами предложения, связан- ные интонационно и сочинительными со- юзами со значением соединения: и, да, ни …ни; присоединения, а также и …, не только …, но и…; с разделительными со- юзами или…или; либо…либо; то…то.	2	А
18.	Выражение объектных отношений в простом и сложном предложе- ниях. Мояпрофессия.	Объектные отношения в простом предло- жении. Прямой объект: переходный гла- гол+вин.падеж (что?)-выбрать проофес- сию; отглаг.сущ.+род.падеж (чего?)-вы- бор профессии. Работа с текстом «Моя профессия» чтение, перевод, анализ и вы- воды по тексту.	2	А
19.	Выражение объектных отношений в простом и сложном предложе- ниях.	Выражение объектных отношений в сложном предложении. Косвенный объ- ект: глагол+сущ. В косвенных падежах с	2	А

предлогами или без них. (увлечься мате- матикой, сообщить о приезде). Объект- ные отношения в сложном предложении: союзы-что, чтобы, кто, как, ли (клиент захотел, чтобы компьютер подключили к