qiladi. Lekin ikkinchi qo'lidagi arqonlami qo‘yib yubormasdan
harakat qilishi kerak.
0 ‘yin qoidalari. 1.
Hakam o'yinni kuzatib boradi va kimga
zarba tegsa o'yinni to ‘xtatib, o‘sha o'yinchini o'yindan chiqarib
yuboradi, keyin o'yinni yana davom ettiradi. 2.
Hujumchining
himoyachiga durrasi, oyog'i yoki qo'li tegsa, u o'yindan chiqqan
hisoblanadi. 3. Himoyadagilar ko‘rpani ustilariga yopib, qo'proq
boshlarini himoya qilishlari kerak. 4. Hujumchilar ham tepish,
urish huquqiga egadirlar. 5. Qaysi komanda himoyachilari qattiq
zarba berishga erishsalar, shu komanda g'olib deb e’lon qilinadi.
Pedagogik ahamiyati.
O'yin bolalarda botirlik, jasurlik, chaq-
qonlik, qo'rqmaslikni tarbiyalashga yordam beradi. O'yin chaq-
qonlik, tezkorlikni rivojlantiradi. O'yinning o'ziga xos harakati
yugurish, harakatlaming aniqligi va tezligidir.
«Lanka»
0 ‘yinga tayyorgarlik.
Bu o'yin uchun qo'y yoki echki terisidan
qirqib olib, tagiga og'irroq narsa yoki qo‘rg‘oshin yopishtirib yasal-
gan lanka kerak bo'ladi.
0 ‘yiimmg tavsifi.
O'yinchilar juft-juft bo‘lib yoki guruh-guruh
bo‘lib o ‘ynashlari mumkin. O'yinchilar oyoqlarida lankani tepib
o‘ynaydilar: 5—10 ta oddiy tepishdan so‘ngra, 5—10 ta sach (lanka
tepilayotgan oyoqni yerga qo‘ymasdan), 5—10 lur (tepayotgan
oyoqni orqaga qilib tepish) bajarilishi kerak. 0 ‘yinchi bularning
hammasini lankani yerga tushirmasdan bajarib bo‘lgandan so‘ng
keyingi o‘yin boshlanadi. Agarda o'yinchi qo‘yilgan vazifani oxiri-
gacha yetkaza olmasa, unda navbat keyingi o‘yinchiga o‘tadi.
Berilgan vazifalami to‘liq va aniq bajaigan o‘yincliilar g'olib chiqadi.
116
Bu о‘yin o‘guvchilarda epchillik, chaqqonlik, tezkorlik, chidamlilik,
sakrovchanlik sifatlarini tarbiyalashga yordam beradi.
Dostları ilə paylaş: 
