O’quv mashg’ulotining o’qitish texnalogiyasi

O‘quv faoliyatini tashkil etish shakli
Ommaviy, guruhiy va jamoaviy, yakka tartibdagi, juftlikdagi
O‘qitishsharoiti			O‘TV bilanishlashgamoslashtirilgan Auditoriya
Qayta aloqaning usul va vositalari			Aqliy hujum, savol-javob, B/BX/B topshiriqlarini baholash

Ish bosqichlari vavaqti	Faoliyat mazmuni
	O’qituvchi	O’quvchi
1-bosqich Kirish (15 min.)	1.1.O’quvchilarning mashg’ulotga tayyorgarligi va davomatini tekshiradi. Siyosiy yangiliklar bilan tanishiladi. Siyosiy yangiliklar bilan tanishiladi.	Mashg’ulotga tayyorlanadilar.
2-bosqich Asosiy (205 min.)	Tayanch bilimlarni faollashtirish: 2.1.O’quvchilarga aqliy hujum savollarini beradi, o’quvchilarning maktabda olgan bilimlarini aniqlash maqsadida Boshlang’ich nazor attestlarini beradi, ularni baholaydi. Maqsad va vazifaning belgilanishi: 2.2.Mashg’ulotning nomi, rejasi, maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi va yozib olishlarini aytadi.