O‘rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada yuritish;
Joriy va oraliq nazorat shakllarida berilgan vazifa va topshiriqlarni bajarish;
Yakuniy nazorat testini topshirish.
Kreditni olish uchun talabalar sinovlardan kamida 60 ball yig‘ishlari talab etiladi. Talabalarni baholash 100 ballik mezon asosida amalga oshiriladi. Bunda:
5 baho«a’lo» 90-100 ball; 4 baho «yaxshi» 70-89 ball; 3 baho «qoniqarli» 60-69 ball; 30 balldan kam ball to‘plagan talabalar yakuniy nazoratga qo‘yilmaydi
Mustaqil ish topshiriqlarni o‘z vaqtida va sifatli bajarilishi
15
Semestr davomida
2
Oraliq nazorat
20
5 semestr o‘rtasida
Oraliq nazorat shakllarida berilgan vazifa va topshiriqlarni bajarish
20
14 -xafta
3
Yakuniy nazorat
50
5 semestr oxirida
Talabalarning yakuniy bilimlarini aniqlash maqsadida (test, yozma, suhbat shaklida)
50
16 –xafta
Jami
100
6
Asosiy adabiyotlar. 1. Lea Chapius. Pedacocy, embedding Learning Technoligiyes. Modul 1.
Educational Technology Use and design for Improved Learning Opportunitiyes, Mehdi Khosrow-Pour, USA, 2014.
2. Educational Psychology, Kelvin Seifert and Rosemary Sutton, Switzerland, 2010, the Jacobs Foundaion.
3. Karimova V.M. va boshqalar “Pedagogika.Psixologiya”. O’quv qo’llanma. –T.: 2012. -380 bet.
4. Ochilova G.O., “Pedagogika.Psixologiya” fanidan o’quv uslubiy majmua –T., 2016. -420 – bet
5. Ochilova G,O, Musaxanova G.M. “Pedagogik maxorat”, 2014. – 420 bet.
Qo‘shimcha adabiyotlar. 6. Mirziyoyev Sh.M. Erkin va farovon, demokratik O’zbekiston davlatini birgalikda yuarpo etamiz. O’zbekiston Respublikasi Prezidenti lavozimiga kirishish tantanali marosimiga bagishlangan Oliy Majlis palatalarining qo’shma majlisidagi nutq. –T.: O’zbekiston, 2016. -56 b.
7. Mirziyoyev Sh.M. Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash – yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi. O’zbekiston Respublikasi Konstitusiyasi qabul qilinganining 24 yilligiga bag’ishlangan tantanali marosimdagi ma’ruza. 2016 yil 7 dekabr.
9. Mirziyoyev Sh.M. Tanqidiy taxlil, qatiy tartib-intizom va shaxsiy ja5vobgarlik – xar bir raxbar faoliyatining kundalik qoidasi bo’lishi kerak. –T.: O’zbekiston, 2017. – 108 b.
10. Mirziyoyev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga ko’ramiz. –T,: O’zbekiston, 2017. -488 b.
11. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining “O’zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo’yicha xarakatlar straktegiyasi to’g’risida” gi №PF-4947 sonli Farmoni. //Xalq so’zi. 2017 yil 8 fevral
12. Azizxo’jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik maxorat. T.: Cho’lpan. 2013. – 200 bet.
13. Inomov I. Iqtisodiy tarbiya nazariyasi. T.: TDIU . 2011yil – 248 bet.
14. Xakimova M.F, Pedagogik texnologiyalar. O’quv qo’llanma. T.TDIU., 2013
15. Tojiboyeva D. va boshq. Iqtisodiy pedagogika. – T.: Fan va texnologiya. -2012. -256 bet
16. Xayitov O. “Psixodiagnostika” Toshkent. O’quv qo’llanma. T.TDIU. 2012 yil.
17. Vasilkova Yu.V. leksii po sosialnoy pedagogike.: Teoriya i istoriya M.: Perspektiva, 2010 – 736 str.