Yangi mavzuni mustahkamlashYangi mavzuni mustaxkamalsh, amaliy va mustaqil ishlar bajarish jarayoni va ajratilgan . Kartochkalar orqali savol-javob o’yini o’tkaziladi
Tabiiy xarita Yer yuzidagi barcha dengizlar okeanlarga tutashgan. Shuning uchun Yer yuzidagi barcha dengiz va okeanlarning sathi bir xil bo‘ladi. Yer yuzidagiyuziningquruq-liklarning balandligi ana shu dengiz sathiga nisbatan hisoblanadi. Yer yuzidagi quruqliklar sirti notekisdir, ba’zi joylar pastroq bo‘lsa, boshqa joylar balandroq bo‘ladi. Ayrim joylar esa juda balanddir. Yer baland-pastligi tabiiy xaritada ko‘rsatilgan bo‘ladi.
1. Xarita deb nimaga aytiladi? Uning globusdan farqini aytib bering.
2. Yarimsharlar xaritasi deb qanday xaritaga aytiladi?
3. Masshtab nima?
4. Tabiiy xaritada Yer yuzi qanday tasvirlanadi?
5. Siyosiy-ma’muriy xarita deb qanday xaritalarga aytiladi?
O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash.. Darsga yakun yasash, baholash metodlari va ajratilgan vaqti 5 minut
Uyga vazifaUyga vazifa berish va ajratilgan vaqti 4 minut. Mavzuni o’qib kelish.
O’IBDO’:_______________
Sana:_____________________ Mavzu: Amaliy mashg‘ulot. O‘zbekiston Respublikasiningtabiiy xaritasi bilan ishlash Ta’limiy maqsad: O’quvchilarning og’zaki va yozma nutqlarini o’stirish
Tarbiyaviy maqsad: O’quvchilarning axloqiy tarbiyalarini mustahkamlash
Rivojlantiruvchi maqsad: O’quvchilarga iqtisodiy bilimlar berish.
Kommunikativ kompetensiya: mustaqil fikrini og‘zaki va yozma tarzda ifoda eta olish, darslikdan foydalanib, mavzu bo‘yicha yozma matn tuza olish; darslik, o‘quv atlasi ma’lumotlardan samarali foydalanish; muloqotda muomala madaniyatiga amal qilish va guruhlarda ijodiy tarzda ishlay olish.
Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi: : kompyuter, televizor va boshqa manbalardan zarur ma’lumotlarni izlab topa olish, ulardan samarali foydalana olish.
