Nutq namunalari: Bu kim?Bu bobom, bu otam, onam, mana bu qiz bola, mana bu ukam.
O‘quvchilarda shakllangan fanga oid kompetensiyalar:
Tinglab tushunish va so‘zlash:mavzuga oid so‘zlarni matnlar tarkibidagi yangi so‘zlar ma’nosini lug‘at yordamida tushuna oladi; suhbatdoshining savollari va suhbat mazmunini, audiovizual vositalar yordamida eshittirilgan so‘zlar va gaplar ma’nosini, o‘qilgan topishmoq, tez aytish, ertaklar, namoyish qilingan multfilm mazmunini tinglab tushuna oladi. Bu kim? Bu-chi? so‘roqlari hamda tasdiq va inkorni bildiruvchi so‘zlar vositasida savol-javob qila oladi.
Talaffuz qilish, o‘qish va yozish: mavzusiga oid faol so‘zlar va -mi, -
-chi so‘roq yuklamalarini to‘g‘ri talaffuz qila oladi, o‘zbek tilidagi nutq tovushlarini so‘z tarkibida ona tilidagi tovushlardan farqlagan holda to‘g‘ri o‘qiy oladi,berilgan she’r va qo‘shiqlar matnini ifodali o‘qib, mazmunini tushuna oladi, o‘zlashtirilgan so‘z, so‘z birikmalarini o‘zbek tilining imlo qoidalari asosida to‘g‘ri ko‘chirib yoza oladi, harfiy birikmalarni bo‘g‘inlarga to‘g‘ri ajratib yoza oladi, tutuq belgisini to‘g‘ri yoza oladi, 10-12 ta so‘zdan iborat lug‘at diktanti, o‘tilgan mavzular bo‘yicha 16-24 ta so‘zdan iborat diktant yoza oladi.
Nazorat ishi: Diktant (1 soat).
Xatolar ustida ishlash (1 soat).
9-11-mavzu. Ob-havo (3 soat (A1+:4 soat))
Lug‘at: ob-havo, ochiq, iliq, mayin shabada, qattiq shamol, salqinlashdi, soviydi, isiydi, kechalari, kunduzi, osmon, qoplandi kabi mavzuga oid tayanch so‘zlar (1 soat); kecha, bugun, ertaga, hozir, kechasi, kunduzi, kechqurun, keyin, kabi paytni bildiruvchi so‘zlar (2 soat).
Nutq namunalari: Ob-havo qanday? Ertalab havo ochiq. Kechqurun salqin bo‘lyapti.
O‘quvchilarda shakllangan fanga oid kompetensiyalar:
Tinglab tushunish va so‘zlash:ob-havoga oid so‘zlar, ular yuzasidan berilgan savollarni tushunib, ularga javob bera oladi, rasmlar asosida suhbatlasha oladi.
Dostları ilə paylaş: |
