O‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi chirchiq davlat pedagogika universiteti

VII. Ta’lim natijalari (shakllanadigan kompetensiyalar)
Fanni o‘zlashtirish natijasida talaba:
Bolalar bilan ishlashni rejalashtirish; adabiyotlardan foydalanish; mujassamlashgan, noan’anaviy va integratsiyalashgan faoliyat olib boradi;
Fanni amaliyot bilan bog’lash orqali bolalarda atrof-muhitga nisbatan tasavvur shakllanadi;
Ta’lim jarayonida mutaxassislik bo`yicha mahorat ,tashkiliy metodik malaka,bolalarni jonajon yurtimizni sevish,asrab avaylash ruhida tarbiyalash jarayonida bilimlarni amalda tadbiq qila bilish qobiliyatini rivojlantirish;
-Bo`lajak tarbiyachi oldiga qo`yiladigan maqsad va vazifalar O`zbekiston istiqboli uchun barkamol avlodni tarbiyalashning dastlabki bosqichi;
-maktabgacha pedagogika kursini maqsadi:bo`lajak tarbiyachi,pedogogik kollej o`qituvchilariga maktabgacha pedagogika fanini nazariy milliy asoslari bilan qurollantiradi;
-O`qitish jarayonida mutaxassislik bo`yicha mahorat ,tashkiliy metodik malaka,bolalarni jonajon yurtimizni sevish,asrab avaylash ruhida tarbiyalash jarayonida bilimlarni amalda tadbiq qila bilish qobiliyatini rivojlantirish.
o‘quv jarayoni bo‘yicha bilim, malaka va ko‘nikmalarga ega bo‘ladi.
Madaniy-ma’rifiy dasturlarni ishlab chiqish va amalga oshirish qobilyatiga ega bo’lish malakalarga ega bo‘lishi kerak.

4.	VIII. Ta’lim texnologiyalari va metodlari: ma’ruzalar; interfaol keys-stadilar; seminarlar (mantiqiy fikrlash, tezkor savol-javoblar); guruhlarda ishlash; taqdimotlarni qilish; individual loyihalar; jamoa bo‘lib ishlash va hioya qilish uchun loyihalar
5.	IX. Kreditlarni olish uchun talablar: Fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni to‘la o‘zlashtirish, tahlil natijalarini to‘g‘ri aks ettira olish, o‘rganilayotgan jarayonlar va tushunchalar haqida mustaqil mushohada yuritish, joriy va oraliq nazorat shakllarida berilgan vazifa va topshiriqlarni bajarish, yakuniy nazorat bo‘yicha variantlar asosida yozma topshiriqlarni bajarishi zarur.
6.