47
4.
Jamoaning shakllanganlik darajasi.
O‘zini o‘zi boshqarishning jamoa shaklining
rivojlanishi
bilan bog‘liqlikda pedagogik ta’sir ko‘rsatish metodlari ham o‘zgarmasdan qolmaydi. Bizga
ma’lumki
boshqaruvning
moslashuvchanligi
tarbiyachining
tarbiyalanuvchilar
bilan
muvafaqqiyatli hamkorligining zaruriy sharti.
5. Tarbiyalanuvchilarning individual o‘ziga xosliklari.
Umumiy
metodlar, umumiy
dasturlarning o‘zi tarbiyaviy o‘zaro ta’sir etishning asosi bo‘la olmaydi.
Ularni indivudual va
shaxsiy tuzatish zarur. Insonparvar pedagog har bir shaxs o‘ziga xosligini rivojlanishiga, o‘ziga
xosligini saqlashga, o‘zining «Men»ini amalga oshirishiga imkon beradigan metodlarni qo‘llashga
harakat qiladi.
Dostları ilə paylaş: