3. Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar:
Talabalar auditoriyada olgan nazariy bilimlarini mustahkamlash va amaliy masalalarni echish ko‘nikmasini hosil qilish uchun mustaqil talim tizimiga asoslanib mustaqil ish bajaradilar. Bunda ular asosiy va qo‘shimcha adabiyotlarni o‘rganib hamda Internet saytlaridan foydalanib referatlar va ilmiy dokladlar hamda prezentasiyalar tayyorlaydilar, amaliy mashg‘ulot mavzusiga doir uy vazifalarini bajaradilar.
№
|
Mavzular va topshiriqlar mazmuni
|
Ajratilgan
vaqt (soat)
|
Informatsion uslubiy
ta’minot
|
Bajarilish
Muddati
|
III SEMESTR
|
1
|
Fiziologiya fani, rivojlanishi, tibbiyotda axamiyati. Fiziologik tekshiruv usullari.
|
3
|
1(90-94)
|
2-4 hafta
|
2
|
Qo‘zg‘aluvchan to‘qima(bezlarda)larda bioelektrik xodisalar.
|
3
|
7(147-198)
|
2-4 hafta
|
3
|
Ta’sirlash qonunlari tibbiyotda axamiyati.
|
3
|
1(149-155)
|
6-8 hafta
|
4
|
Silliq va ko‘ngdalang targ‘il mushaklar fiziologik farqlari.
|
3
|
7 (128-132)
10 (153-166)
|
6-8 hafta
|
5
|
Sinapslarning turli moddalarga sezgirligi.
|
4
|
6 (188-192)
10 (203-206)
|
8-10 hafta
|
6
|
Eritrotsitlar, turlari funksiyalari.
|
3
|
1 (196-202)
7 (3-16)
|
8-10 hafta
|
7
|
Gemoglobin va uning turlari. Leykotsitlar, tibbiyotdagi axamiyati.
|
3
|
9 (144-152)
10 (203-206)
|
8-10 hafta
|
8
|
Kamqonlik. Gemostaz. Qon guruhlari. Rezus faktor. Qon quyish asoslari.
|
3
|
1 (90-104),
6 (111-114)
|
8-10 hafta
|
9
|
Yurak gemodinamik vazifasi. YUrak mushaklarini o‘tkazuvchanligini o‘zgarishini fiziologik asosi.
|
4
|
1 (97-113),
6 (114-121)
|
10-12 hafta
|
10
|
Yurak faoliyatini tekshirish yangi usullari.
|
4
|
1 (97-11),
6 (121-128)
|
10-12 hafta
|
11
|
Yurak faoliyatini boshqarilishini o‘ziga xosligi.
|
3
|
1 (111-119),
6 (121-128)
|
10-12 hafta
|
12
|
Arterial qon bosimi va periferik pulsni tibbiyotda ahamiyati.
|
3
|
1 (119-147),
6 (128-135)
|
10-12 hafta
|
13
|
A’zolarda mikrotsirkulyasiya. Venalarda qonning harakatlanishi.
|
3
|
1 (133-141),
6 (135-143)
|
12-14 hafta
|
14
|
Tomirlar tonusining boshqarilishi. Qon tomir tizimini faoliyatini tekshirishni yangi usullari
|
3
|
1 (174-182),
6 (150-154)
|
12-14 hafta
|
15
|
Ichki sekretsiya bezlari fiziologiyasi. Gipotalamo-gipofizar tizim, qalqonsimon bez va qalqonsimon oldi bezlar fiziologiyasi.
|
4
|
1 (174-182),
6 (150-154)
|
12-14 hafta
|
16
|
Arteriyalarning tarqalish qonuniyatlari.
|
3
|
1 (174-182),
6 (150-154)
|
12-14 hafta
|
17
|
.Jinsiy gormonlar. Reproduktiv funksiyada gormonlarning axamiyati.
|
2
|
1 (174-182),
6 (150-154)
|
14-15hafta
|
18
|
Qonda gazlar miqdorini aniqlashning yangi usullari.
|
2
|
2(166-173)
|
14-15hafta
|
|
Jami
|
56
|
|
|
Izox: Mavzuga oid mustaqil ish topshiriqlari bajarish buyicha ko’rsatmalar O’UM da keltirilgan.
4. Fanni o’qitish natijalari va shakllanadigan kasbiy kompetentsiyalar:
Fanni o‘zlashtirish natijasida:
3 semestr boʻyicha talaba:
Odam organizmi fiziologiyasining maqsad va vazifalarini,
Fiziologiya fani umumiy amaliyot shifokori faoliyatidagi ahamiyatini;
organizm rivojlanishining ontogenezdagi bosqichlarini,
tashqi muhitning turli sharoitlarida bola organizmining hayot faoliyati tamoyillari haqida tasavvurga ega bo‘lishi;(bilim)
modulning maqsadi va vazifalarini, uning umumiy amaliyot shifokori ish faoliyatidagi ahamiyatini;
funksiyalarni klinik tekshirishning eng asosiy usullari bilan tanishtirish turli yoshdagi odamda organizm tizimlari normal faoliyatlarini ko‘rsatkichlarni;
hayot jarayonida odamning funksiyalari shakllanishining asosiy qonuniyatlarini, tushuntirishni;
normal fiziologiyaning tibbiyot amaliyotida tutgan o‘rnini;
amaliy ishlarni mustaqil bajarishni, olingan natijalarni nazoratni;
ilmiy adabiyot bilan mustaqil ishlashni, organizm tizimlarining tasnifi;
organizm tizimlari xolatini izohlovchi funksional ko‘rsatkichlarni o‘lchash amaliy ko‘nikmalariga ega bo‘lishi kerak.
5. Talabaning kreditlarni to‘plash tartibi:
Fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni to‘la o‘zlashtirish, tahlil natijalarini to‘g‘ri aks ettira olish, o‘rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada yuritish va oraliq nazorat shakllarida berilgan vazifa va topshiriqlarni bajarish, yakuniy nazorat bo‘yicha yozma ishni topshirish. Sillabusda belgilangan baholash tartibi asosida ijobiy baholar doirasida baholangan talabalarga kreditlar beriladi. Talaba belgilangan talim olish natijalariga erisha olmagan taqdirda, kreditlar berilmaydi.
«Fiziologiya» fanidan baholash mezonlari
Talaba bilimini baholash kredit-modul tizimiga muvofiq ishlab chiqilgan Nizom asosida amalga oshiriladi.
Oraliq nazoratla:r Oraliq nazoratlar yozma test va yozma ish tarzida o’tkazilib, undan 25 ta test yoki 3ta savolga yozma javob berishi so’raladi. Har bir test savol 0.4 ballgacha (25x0,4=10 ball), yozma ish esa har bir savolga (3 ta savol) 10.0 ballgacha baholanib, ish uchun umumiy o‘rtacha ball hisoblanib olinadi. (ON 2 ta x 10 =20 ball).
TMI: Bajarilgan har bir mustaqil ish (har bir semestrga 2 tadan) sifatiga qarab 10 ballgacha baholanadi. (2x10 ballq20 ball).
Topshiriq to’liq bajarilgan, topshiriq buyicha asosli xulosa chiqarilgan bo’lsa – 5 ball
Topshiriq mohiyati ochilgan, natijalar to’g’ri, xulosasi bor – 4 ball
Topshiriq mohiyati yoritilgan, natijalar asosllanmagan, juz’iy kamchiligi bo’lsa – 3 ball beriladi.
JN: Mavzular bo’yicha TMI topshiriqlarini bajarilishi hajmi va sifatiga qarab 2 ballgacha beriladi (10x2ball jami 20 ball):
Topshiriq to’liq bajarilgan, berilgan topshiriq buyicha asosli xulosa chiqarilgan bo’lsa – 2 ball beriladi.
Topshiriq mohiyati ochilgan, natijalar tug’ri, xulosasi bor – 1,5 ball beriladi.
Topshiriq mohiyati yoritilgan, natijalar to’liq asosllanmagan, ayrim juz’iy kamchiligi bo’lsa – 1,0 ball beriladi.
Dostları ilə paylaş: |