69
5,9%
41,2%
32,4%
20,6%
0,0%
26,7%
40,0%
33,3%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
"2" baho
"3" baho
"4" baho
"5" baho
Tajriba -
sinov guruhi
Nazorat
guruhi
3.2-diagramma. Tajriba – sinov va nazorat guruhi talabalarining olgan
natijalari farqi.
Yuqorida keltirilgan diagrammadan ko’rinib
turibdiki,
akademik liseylarda
kasbiy sohalar uchun yaratilgan yangi amaliy dasturlarni o’rganish va ta’lim-
tarbiya jarayonida faol o’qitish usullaridan foydalanish
quyidagi samaradorlikka
erishishga olib keladi: tajriba- sinov guruhlarida “a’lo” bahoga o’zlashtirish
darajasi o’rtacha 33,3 %ni (nazorat guruhlariga nisbatan 12,7% ga ko’p), “yaxshi”
bahoga o’zlashtirish darajasi 40% (nazorat guruhiga nisbatan 7,6% ga ko’p) tashkil
etgan bo’lsa. “qoniqarli” baho olgan talabalar soni 26,7% ni (nazorat
guruhiga
nisbatan 14,5% ga ko’p), “qoniqarsiz” baho olgan talabalar soni esa o’rtacha 0%
(nazorat guruhida 6%) ni tashkil etdi. Demak, mazkur statistik ma’lumotlar biz
tomondan ishlab chiqilgan va amaliyotda sinab ko’rilgan o’qitish
metodikasi
hamda faol o’qitish usullari amaldagi an’anaviy o’qitish
metodikasiga nisbatan
samarali degan xulosaga kelishimizga asos bo’ladi. Bu esa,
tajriba guruhlarida
“Informatika va AT” fanini kasbga yo’naltirgan holda o’qitish metodikasi bo’yicha
olib borilgan ishlar samarador ekanligini ko’rsatadi.
