O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus ta‟lim vazirligi qarshi davlat universiteti

“Ассисмент” техникаси (ўз-ўзини тақдимот қилиш, маълум бир синовдан ўтиш) 
 
Савол
Муаммо 
Педагогик баҳо. Ва унинг вазифалари. 
Тахлил қилиш. 
Баҳо турлари 
назорат ва текшириш 
Абдулғозий “Шажараи турк” асарида 
тасвирлаган лашкарда, қўнжи баланд 
этигу, майда тўрли совут, бошда 
дубулға-ю, белда қилич бўлмоғи 
даркор дейилган. Лекин “Шажараи 
турк”да тасвирланган лашкар 
кўринишига келишим учун ўнг 
қўлимда подшоҳ, чап қўлимда элчи 
бўлиши керак. 
Лашкарни қўлларидаги 
Нима/ бири подшо вазифасин, 
иккинчиси элчи вазифасин адо этган 
Интеллект. Сонни топинг 
Amaliy ko‟nikma 
Машғулот ташкил қилиш 
 
 
5-amaliy mashg„ulot 
Suxandonlik va ijodkorlik. pedagoglik kasbining yuzaga kelish sharoitlari. 
Reja: 
1. Mutafakkirlar merosida O„qituvchi mahorati masalasi.
2. O„qituvchi shaxsiga qo„yiladigan pedagogik talablar. 
2. O„qituvchi kasbining tarixiy taraqqiyoti va uning jamiyatda tutgan o„rni 
3. O„qituvchining boshqaruv usullari 
Amaliy mashg„ulot 
А. Mikro mashg„ulot Navoiyning 
“Mahbub-ul qulub ” asari tahlili 
 
 

---

“Ассисмент” техникаси (ўз-ўзини тақдимот қилиш, маълум бир синовдан ўтиш) 
 
Савол
Муаммо 
Педагогик баҳо. Ва унинг вазифалари. 
Тахлил қилиш. 
Баҳо турлари 
назорат ва текшириш 
Умар хайѐмнинг наврузнома асарида 
унга «хақ таола инсонни юксалтириш 
ва шайтонни паст қилиш учун 
яратган» 
Деб таъриф берилган 
Нима у? 
Интеллект. Сонни топинг 
Amaliy ko‟nikma 
Машғулот ташкил қилиш 
 
6-amaliy mashg„ulot