O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus ta‟lim vazirligi qarshi davlat universiteti

Savol va topshiriqlar 
1. Kichik 
maktab 
o„quvchilarining 
tabiiy 
muhit 
bilan 
tanishtirishning integratsiyalangan kursini yaratish fikri qachon paydo 
bo„lgan? Uning asoschilari kim? 
2. Integratsiya darajalarini izohlang.

---

FAN BO‟YICHA AMALIY MASHG„ULOTLAR 
Pedagogikaning o„quv predmeti sifatidagi asosiy rivojlanish davrlari.
Reja: 
1. Pedagogika fanining predmeti, boshka fanlar bilan aloqadorligi.
2. Pedagogikaning ilmiy tadqiqot metodlari 
3. Inson kamoloti va shaxsning rivojlanishida muhitning roli 
Amaliy topshiriq 
Mikro dars 
Pedagogikaning ilmiy tadqiqot metodlaridan foydalanish 
“Ассисмент” техникаси (ўз-ўзини тақдимот қилиш, маълум бир синовдан ўтиш) 
 
Савол
Муаммо 
Педагогик баҳо. Ва унинг вазифалари. 
Тахлил қилиш. 
Баҳо турлари 
назорат ва текшириш 
Умар хайѐмнинг наврузнома асарида 
унга «хақ таола инсонни юксалтириш 
ва шайтонни паст қилиш учун 
яратган» 
Деб таъриф берилган 
Нима у? 
Интеллект. Сонни топинг 
Amaliy ko‟nikma 
Машғулот ташкил қилиш 
 
2-amaliy mashg„ulot 
Shaxsni shakllantirish va rivojlantirish metodlari 
Reja: 
1. Shaxs xaqida tushuncha 
2. Insonning kamol topishida tarbiyaning roli 
3. Shaxs rivojlanishiga ta‟sir etuvchi omillar 
Amaliy topshiriq 

---

Shaxs kamolotida tarbiyaviy tadbirlarning ahamiyatini o„rganish 
Mikro mashg„ulot 
“Ассисмент” техникаси (ўз-ўзини тақдимот қилиш, маълум бир синовдан ўтиш) 
 
Савол
Муаммо 
Педагогик таксономия. Б. Блум таксаномияси 
хақида 
Икки ўн беш бир ўттиз, бир йигирма 
бир тўққиз. Чиқариб беринг етмиш 
тўққиз