O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi Samarqand davlat universiteti

Topshiriq 
– o‘qituvchi javobni elektron ko‘rinishda olish uchun ish-
latish mumkin (ixtiyoiy formatda).
Ma’ruza 
– har bir sahifasi talaba javob berishi lozim bo‘lgan savol 
bilan tugaydigan sahifalar to‘plami. Javobning to‘g‘riligiga bog‘liq holda, 
talaba keyingi sahifaga o‘tadi yoki oldingi sahifaga qaytadi. Bu ta’lim 
yo‘nalishini aniqlashni va o‘qitiladigan fan tushunarsiz bo‘lib qolmaslig-
ini ta’minlaydi. SHu bilan bir qatordata’limni individulalashtirish im-
koniyatini beradi. Bu turdagi o‘quv element orqali bilim oluvchining 
shaxsiy tayyorgarligidan kelib chiqqan holda o‘rganilayotgan o‘quv kursi 
tizim orqali tanlab beriladi.
Sharh 
– kurs sahifasidagi ixtiyoriy matn va grafika.
Ish daftari
– berilgan mavzu bo‘yicha talaba fikrini bildiradigan joy.
Resurs
– avtomatik tasvirlanadigan turli fayllarni yuklash va tas-
virlash vositasi. Masalan, ma’ruza audioyozuvini yuklashda u mediapleyr 
sifatida tasvirlanadi.
Seminar 
– qatnashchilar bir-birining ishini baholaydigan topshiriq.
Testlar
– turli variantli testlar to‘plami. Savollar bir nechta variantli 
javoblardan, to‘g‘ri/noto‘g‘ri tanlovdan, qisqa matnli javobdan va 
boshqalardan iborat bo‘lishi mumkin.

---

128 
Forum
– forumning 3 ko‘rinishi mavjud (savol-javob, hammaning 
o‘z mavzusi, standart muzokara).
Chat 
– real vaqtdagi muzokara olib borish imkoniyatini beradi.
Moodle ning asosiy yutuqlari: 
Keng tarqalgan: > 160 mamlakatda 72 xil tilda(o‘zbek tilini ham 
qo‘shgan holda)
37.000 versiyasi joriy qilingan
YUqori hajimda(masshtabda):> Oksford universiteti (OUUK ), Kali-
forniya universiteti (HSU California ) va YAngi Zelandiya ochiq 
Politexnik (Open Polytechnic NZ) markazlari tomonidan 100,000 dan or-
tiq foydalanuvchilar qayd etilgan Bepul imkoniyat: GPL Code(kod) 
ta’lim maskanlariga litsenziya uchun hech qanday haq to‘lamasdan, uzoq 
muddatli egalik qilish, hatto kelgusida yangilab turish imkonini beruvchi 
qurilmani o‘rnatishga ruxsat beradi
1. Internetga asoslangan o‘quv muhiti: tartiblashtirilgan o‘quv 
mashqlari va o‘quv
mazmuni bilan ta’minlash
2. O‘qishni Boshqaruv Tizimi(O‘BT): Kursning dizayni va 
o‘tkazilishini qo‘llab quvvatlash (tyutorlik, monitoring va sertifikatsiya) 
Boshqa LMS lar singari IMS, SCORM va boshqa standartlarni 
qo‘llab quvvatlaydi.Tahlillar shuni ko‘rsatadiki, boshqa LMS tizimlarga 
qaraganda eng ko‘p qo‘shimcha plagin va modullari mavjud bo‘lgan 
dasturiy majmua aynan, Moodle dasturiy majmuasi hisoblanadi. 
Ochiq kodli Moodle dasturiy majmuasi o‘quv jarayonini 
boshqaruvchi Web ga yo‘naltirilgan maxsus tizim bo‘lib, internet 
(interanet) tarmog‘ida foydalanishga mo‘ljallanilgan. Tizimni yaratishda 
ochiq kodli dasturiy ta’minotlardan foydalanilgan. Uni ishlatish uchun 
ma’lumotlar omborini boshqarish dasturi ( MySQL yoki PostgreSQL), 
PHP protsessori, Web xizmati dastur (Apache yoki IIS) lari sozlangan 
server zarur. Opersion tizim sifatida ixtiyoriy keng tarqalgan tizimlardan 
biridan foydalanish mumkin (Windows, Linux, Mac OSX, Novwll 
Netware). O‘quv moduli yozilayotgan vaqtda tizimning barqaror versiyasi 
moodle 2.8.
Tizimning rasmiy internet manzili: http://www.moodle.org 

---

129