3-Modul. Xusnixatga o‘rgatish metodikasi. 3-mavzu. Xusnixatga o‘rgatishning maqsad va vazifalari axamiyati. Xusnixatga o‘rgatish tarixidan ma’lumot. Yozuvning gigienik va metodik shartlari xaqida umumiy ma’lumot. Yozuv qurollari va ulardan foydalanish. Xattaxtaga qo‘yiladigan talablar.
Xusnixatga o‘rgatish tamoyillari va usullari. 1-4-sinflarda xusnixat darslari. Xusnixat darslarini rejalashtirishga qo‘yiladigan talablar. 1-sinfda xusnixat darslarini rejalashtirish. 2-sinfda xusnixat darslarini rejalashtirish. 3-4-sinfda xusnixat darslarini rejalashtirish.
4-Modul. Sinfda o‘qish metodikasi. 4-mavzu. Sinfda o‘qish darslarining ta’limiy-tarbiyaviy axamiyati va vazifalari. O‘qish darslarining tarbiyalovchi imkoniyatlari. o‘qish malakasi xaqida tushuncha. O‘qish malakalarining sifatlari: to‘g‘ri, tez, ongli, ifodali o‘qish.
Boshlang‘ich sinflarda badiiy asarni taxlil qilish.
Badiiy asarni taxlil qilishning adabiy asoslari. Kichik yoshdagi o‘quvchilarning badiiy idrok etishdagi psixologik xususiyatlari. Boshlang‘ich sinflarda badiiy asar ustida ishlash jarayoni.
O‘quvchilarni PIRLS topshiriqlari asosida badiiy asarni taxlil qilishga o‘rgatish. Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini PIRLS tizimi asosida baxolashga o‘rgatish.
Xar xil janrdagi asarlarni o‘qitish metodikasining o‘ziga xos xususiyatlari.Ertakni o‘qish metodikasi. Xikoya janridagi asarni o‘qitish metodikasi. She’r janridagi asarni o‘qitish metodikasi. Masal janridagi asarlarni o‘qitish metodikasi. Ilmiy-ommabop asarlarni o‘qitish metodikasi. Doston, topishmoq, tez aytish, maqol janridagi asarlarni o‘qitish metodikasi.
5-Modul. Sinfdan tashqari o‘qish metodikasi. 5-mavzu. Sinfdan tashqari o‘qish metodikasining maqsadi va vazifalari. Tug‘ri kitobxonlik faoliyatini shakllantirish tizimiga tavsifnoma. Boshlang‘ich maktabda kitobxon o‘quvchilarni shakllantirish bosqichlari. Sinfdan tashqari o‘qish darslarining turlari.
