O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent viloyati chirchiq davlat pedagogika instituti

IV. Yangi mavzuni mustahkamlash. (15
 
daqiqa
)
10.
 
Bu meva nomi о‘ngiga о‘qiganda boshqa ma’no, teskarisiga о‘qiganda esa 
о‘zga ma’noni beradi. Yana shunaqangi qanday misollar topish mumkin?
(nok, kon) 
Didaktik о‘yin о‘tkazish. Bu mevaning nomi necha xil ma’noni 
bildiradi. 
 
(olma sо‘zining 2 xil ma’nosi) 
 
11.
 
О‘quvchilar yozgan ishlarini kо‘rib chiqish va izohli 
rag‘batlantirish
. 
V. Darsga yakun yasash. (2
 daqiqa
)
Olma-olma, 
Bog'da olma
Xomlariga
Tegma, olma.
Kuz kelganda
Pishdi olma.
Yerga tap-tap 
Tushdi olma.

---

101 
Savod o’rgatish davrida o’qish va yozuv darslari 
 
O’qish va yozuv darslariga qo’yiladigan talablar.
Dars ta’limning asosiy 
shakli hisoblanadi. Analitik-sintetik tovush metodi asosida olib boriladigan savod 
o’rgatish darslari xilma-xil bo’lishi, o’quvchilarni zeriktirmasligi va charchatib 
qo’ymasligi kerak. 
Savod o’rgatish davridagi o’qish yoki yozuv darslari va ularning ayrim turlari 
uchun umumiy bo’lgan asosiy talablar mavjud: 
1. Umumdidaktik talablar:
a) har bir darsning tarbiyaviy maqsadi bo’lib, unda bironta axloqiy sifat 
o’stirilishi lozim; 
b) darsning ta’limiy maqsadi, ya’ni o’quvchilar darsda qanday yangilikni 
bilishi, nimani o’rganishi, qanday ko’nikma va malakalar o’stirilishi, 
o’quvchilarning mustaqil fikrlashi va faolligining qanday bo’lishi aniq belgilab 
olinishi kerak; 
v) darsning izchilligi va istiqboli, uning oldingi va keyingi darslar bilan 
bog’liqligi aniq belgilab olinishi zarur; 
g) o’tiladigan materialning xarakteri va ta’lim maqsadidan kelib chiqib dars 
uchun xilma-xil va qiziqarli metodik usullar va vositalar tanlanishi lozim; 
d) dars davomida o’quvchilarga differentsial va individual yondashish, ishni 
barcha o’quvchilarning imkoniyati, bilimi, ko’nikma va malakasi hamda fikrlash 
faoliyatini hisobga olgan holda uyushtirish kerak; 
e) o’quvchilarni aqliy mehnat (o’qish) usullariga o’rgatish, ularda maktabda 
o’qish uchun kerakli ko’nikmalarni hosil qilish zarur; 
yo) beriladigan material ilmiy, o’quvchilar yoshiga mos va muvofiq bo’lsin va 
hok.