O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi o‘quvchilarni kasb-hunarga yo‘naltirish va psixologik -pedagogik respublika tashxis markazi


“nima? Kim? Qanday? Qayerda? Qachon?» refleksiv muolajasi treningi



Yüklə 0,55 Mb.
səhifə68/94
tarix25.04.2022
ölçüsü0,55 Mb.
#56330
1   ...   64   65   66   67   68   69   70   71   ...   94
O‘qituvchilarda kasbiy stress

5. “nima? Kim? Qanday? Qayerda? Qachon?» refleksiv muolajasi treningi

Maqsad:

- yaqin kelajak rejalarini aniqlashga va «hayotiy dastur»ni tuzishga o‘rgatish.

Trener har bir ishtirokchiga yaqin orada erishishi mumkin bo‘lgan orzu-umidlarini ko‘rib chiqishni va ularning ahamiyatlilik darajasiga ko‘ra joylashtirishlari kerakligini tushuntiradi. O‘z extiyojlarini qondirishga asoslangan muvaffaqiyat dasturini tuzish kuyidagi qoidalarga asoslanadi:

- «menda nima bo‘ladi», «men nimani hoxlayman», «men mag‘lubiyatni qanday his qilaman» va hokazolar kabi muvaffaqiyat kalitini tuzish;

- har kim o‘zi bajara oladiganini rejalashtirish;

- qo‘lga kiritilgan natijalarni sensor tizimda: his etish, sezish, tovush, kayfiyat va hokazolarda tasvirlash;

- tasavvur qiling, qo‘lga kiritilgan natijalar qachon va qay tarzda kerak bo‘ladi?

- o‘ylab ko‘ring, kutilgan natijalarning oqibati nima bilan tugashi mumkin?

Guruhda natijalarni muhokama qilish.


Yüklə 0,55 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   64   65   66   67   68   69   70   71   ...   94




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin