O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi umumiy o‘rta ta’limning davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturi ona tili adabiyot

22-24-mavzu. Alisher Navoiy. “Mehr va Suhayl”. (3 soat, A2+: 5 soat)
Alisher Navoiyning hayoti va ijodi haqida qisqacha ma’lumot. “Sab’ai
sayyor” dostoni haqida. “Sab’ai sayyor” dostonida beshinchi iqlim yo‘lidan kelgan
musofirning Mehr va Suhayl haqidagi hikoyasi. Hikoyada sadoqat, mardlik-tantilik
kabi insoniy tuyg‘ular ifodasi.
Obrazlar tahlili. Mehr va Suhaylning o‘ziga xos sifatlari.
Nazariy ma’lumot. She’riy san’atlar (Tashbih, tanosub ) haqida.

O‘quvchilarda shakllangan fanga oid kompetensiya elementlari: 

---

100

Adabiy-nutqiy kompetensiyalar (tinglab tushunish, fikrni og‘zaki bayon
qilish, o‘qish, fikrni yozma bayon qilish): 
A2 
o‘rganilgan asarlar asosida yaratilgan audiomatn va videotasvirlarni tinglab,
ko‘rib tushuna oladi;
nasriy va she’riy asarlarni ifodali o‘qiy oladi;
ularning mazmun-mohiyatini tushuna oladi;
asar qahramonlariga tavsif, insho yoza oladi.
A2+ 
adabiy til me’yorlariga rioya qilgan holda turli mavzularda taassurot, referat
va ijodiy matn yoza oladi.

Badiiy asarni tahlil qilish kompetensiyasi: 
A2 
xalq og‘zaki ijodi, mumtoz, zamonaviy va jahon adabiyoti namunalarini
(nasriy, she’riy, dramatik asar yoki ulardan olingan parchani) farqlaydi,
o‘rganilgan asarlarni o‘qituvchi yordamida tahlil qila oladi;
asarda tasvirlangan voqea-hodisalar, qahramonlarning fazilat va nuqsonlariga
munosabat bildira oladi.
A2+ 
asar qahramonlari xarakteriga xos bo‘lgan fazilatlar va xislatlarga munosabat
bildiradi, baholay oladi, ularni hozirgi kun bilan qiyoslab xulosa chiqara oladi;
notiqlik san’atining mazmun-mohiyatini tushunadi va izohlay oladi.

Nazorat ishi: Insho va uning tahlili.