O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi xorazm viloyati xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi

Mavzu: Uchburchaklar tengligining ikkinchi va uchinchi alomati.

Darsning maqsadi:

1. 
   
   Ta’limiy: Uchburchaklar tengligining ikkinchi va uchinchi alomati haqida tushunchaga ega bo‘lish
   
2. 
   
   Tarbiyaviy: O’quvchilarda tabiatga mehr uyg‘otish, ona vatanni sevishga da’vat etish
   
3. 
   
   Rivojlantiruvchi: O`quvchilarning fazoviy tushunchalarini kengaytirish, ularni mustaqil fikrlashga o‘rgatish.
   

Tayanch kompetensiyalar:

Axborot bilan ishlash kompetensiya elementi: mavzu doirasida ko‘rsatilgan multimedia ilovalariga ongli munosabat bildirish.

Fanga oid kompetensiyalar: o‘rganilgan geometrik faktlarni tushuntirib bera oladi, tegishli misollar keltira oladi;
Uchburchak va uning turlarini, siniq chiziq, to‘g‘ri to‘rtburchak va kvadrat, romb, parallelogramm, ko‘pburchaklar va uning elementlarini tasavvur qila oladi, taniy oladi va nomlay oladi;


Dars turi: yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi

Darsda foydalanilgan metodlar: an’anaviy, interfaol

Dars jihozi: darslik, konspekt, ko‘rgazmali qurollar, chizg‘ich, sirkul

Tashkiliy qism:

1. Salomlashish

   
   

2. Navbatchi axborotini tinglash

   
   

3. O’tilgan mavzu yuzasidan savol-javob.

   
   

4. Uy vazifasini tekshirish

   
   

Asosiy qism

Teorema: Agar bir uchburchakning bir tomoni va unga yopishgan ikki burhcagi ikkinchi uchburchakning bir tomoni va unga yopishgan burchagiga mos ravishda teng bo‘lsa, bunday uchburchaklar o‘zaro teng bo‘ladi.
∆ABC va ∆A₁B₁C₁da AB=A₁B₁, A=A₁, B=B₁ dan ∆ABC=∆A₁B₁C₁