Ish bosqichlari
|
Faoliyat mazmuni
|
|
O‘qituvchi
|
Talaba
|
1-bosqich. Mavzuga kirish qismi. (15 daqiqa)
|
Tashkiliy boshlanish
O‘quvchilar bilan salomlashiladi
O‘quvchilar va auditoriyani mashg’ulotga tayyorgarligi tekshiriladi.Davomat aniqlanadi O’quvchilarni baholash mezoni 1-ilova Ma’naviyat daqiqasi 2-ilova
O‘quv faniga olib kirish
O‘quv fani tanishtiriladi Mavzu bo‘yicha asosiy tushunchalarni o‘quv mashg’uloti mavzusi, rejasi bilan tanishtiriladi.
|
Tinglaydilar
Tinglaydi va savollarga javob beradi.
Tinglaydi va mavzuni
yozib oladi
|
2-bosqich.
Asosiy qism.
(55 daqiqa)
|
Tayanch bilimlarni faollashtirish
O‘quvchilar bilimini aqliy huum usuli orqali faollashtiriladi
javoblar qabul qilinadi,ular asosida yangi O‘quv
materiali bo‘yicha tuziladi 3-ilova Ma’lumotlar berishga o‘tiladi. 4-ilova
Yangi O‘quv materialiga kirish
Slaydlarni bir tartibda nima uchun usuli namoyish va sharxlash bilan mavzu bo‘yicha asosiy nazariy holatlarni bauon qilinadiJalb qiluvchi savollar beriladi
Mavzuni xar bir qismi bo‘yicha xulosalar qilinadi
Ma’lumotlar daftarga qayd etiladi O‘quv materialini mustaxkamlash
Yangi O‘quv materialini O‘zlashtirish darajasini tekshiriladi. O‘quv ko‘rgazmali materiallar
Klaster va toifalash usuli 5-6 ilova
Mavzuni mustahkamlash uchun kichik guruhlarda
ishlash.. 7-ilova. Kichik guruxlarda ishlash
8-ilova
|
Talabalar berilgan savollarga javob beradilar va yozib
oladilar
O‘z mustaqil fikirlarini yozishadi
O‘z mustaqil fikirlarini bildirishadi
|
3-bosqich.
Yakuniy qism.
(10 daqiqa)
|
Uyga vazifa beriladi. O‘tilgan mavzuni o`qib kelish, mavzuga oid savollarga javob topish 9-ilova
|
Tinglaydilar va savollar beradi
Berilgan vazifani yozib olishadi.
|
