O‘zbekiston respublikasioliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi pedagogik innovatsiyalar, kasb-hunar ta’lim boshqaruv hamda pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularni malakasini

1.2.Mashg’ulotning texnologik xaritasi

Ish bosqich lari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	Ta’lim beruvchi	Ta’lim oluvchilar
1-bosqich. Mavzuga kirish (5 daq.)	Tashkiliy qism 1. O‘quvchilar ning mashg’ulotga tayyorgarligi va davomati tekshiriladi	Mashg’ulotga tayyorlanadilar
2-bosqich. Asosiy (65 daq.)	Tayanch bilimlarini faollashtirish Uyga berilgan vazifalar nazorat qilinadi hamda o‘tilgan dars bo‘yicha O‘quvchilar ga savollar berilib baxolanadi. O’quvchilarni baholash mezoni 1-ilova Maqsad va vazifani belgilanishi: Mashg’ulotning nomi, rejasi, maqsad va o‘qitish natijalar bilan tushuntiriladi. Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi, O‘quv mashg’ulotida O‘quv ishlarini baxolash mezoni va ko‘rsatkichlari bilan tanishtiradi. Ta’lim oluvchining bilimini faollashtirish 2-ilova Tezkor savol-javob, aqliy hujum 3-ilova Yangi O‘quv material bayoni Nazariy mashg’ulotning rejasi va tuzulishiga muofiq, o‘qitish jarayonini tashkil etish bo‘yicha xarakatlar tartibini bayon etadi, Asosiy holatlarni yozdiradi. Slaydlarni Power Point tartibida namoyish va sharxlash bilan mavzu bo‘yicha asosiy nazariy holatlarni bayon qiladi. Yangi O‘quv materiallarini mustahkamlash slayd4-ilova Mustahkamlash uchun savollar beradi. Jarayon kichik guruhlarda davom etishini ma’lum qiladi. Kichik guruhlarga bo‘ladi, kichik guruhlarda ishlash qoidasi bilan tanishtiradi, har bir guruhga topshiriq beradi va baholash mezoni bilan tanishtiradi. Ishni bajarish yo‘riqnomasini beradi.	Uy vazifalarini taqdim etadilar. Savollarga javob beradilar. Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar. Diqqat qiladilar. Savollarga javob beradilar. Yozib oladilar. Diqqat qiladilar Savollarga javob beradilar Topshiriqni bajaradilar Kichik guruhlarga bo‘linadilar Kichik guruhlarda ishlash qoidasi bilan tanishadilar Har bir guruh O‘z topshiriq varaqlari bo‘yicha faoliyatini boshlaydi