“pedagogs” international research journal issn: 2181-4027 sjif: 995

---

“PEDAGOGS” 
 international research journal ISSN: 
2181-4027
_SJIF: 
4.995
 
www.pedagoglar.uz
 


Volume-25, Issue-1, January - 2023
 
202 
KIMYO FANINI O‘QITISHDA ZAMONAVIY INNOVATSION 
USULLARDAN FOYDALANISH 
Toshkent shaxri Yashnobod tumani
Toshkent Davlat Stomatologiya Instituti
Akademik litseyi kimyo fani òqituvchisi
Shamsiddinov Muxammadjon Ziyavidinovich, 
1-21-guruh o`quvchisi
Abdumalikova Shirin Baxtiyor qizi 
ANNOTATSIYA 
Keyingi yillarda jahonning bir qator taraqqiy etgan mamlakatlari, jumladan, 
AQSH, Germaniya, Xitoy, Rossiya, Koreya, Buyuk Britaniya, Hindiston, YAponiya 
kabi davlatlarda barcha tabiiy fanlar qatorida kimyo fanini o‘qitish jarayonini 
takomillashtirish, nazariya va amaliyotni uyg‘un tarzda olib borish, “Bilish – 
tushunish – amaliyotda qo‘llash” ketma-ketligi uzviyligi asosida o‘qitishni tashkil 
qilish, darslarni qiziqarli tarzda olib borish va motivatsiyani rivojlantirish uchun 
o‘quvchi yoshi va qiziqishlariga mos tarzda tanlangan didaktik o‘yinlardan 
foydalanish sohalarini rivojlantirishga yo‘naltirilgan ishlarda o‘z aksini topmoqda. 
Kimyo fanining ilmiy asoslarini chuqur o‘rgangan va mukammal biladigan avlodni 
tarbiyalash natijasida kelajakda ko‘plab ekologik, texnologik, oziq-ovqat va ishlab 
chiqarishning boshqa sohalaridagi qator muammolar o‘z echimini topishiga olib 
keladi.
Kalit so‘zlar: intellekt xarita, kontekst matnli topshiriq, metod, kompetensiya, 
o‘qitish, didaktika, kreativlik, aqliy harakat, idrok.
ABSTRACT 
In recent years in several developed countries, including USA, Germany, China, 
Russia, Korea, UK, India, Japan, along with all the natural Sciences, improving the 
process of teaching chemistry is reflected in the work aimed at the harmonious 
management theory and practice, organization of training based on the sequence of “to 
know – to understand – to put into practice”, the development of the use of didactic 
games, selected in accordance with the age and interests of the pupils. In the future, as 
a result of educating the younger generation, who have thoroughly studied and 
perfectly mastered the scientific foundations of chemistry, they will help to solve many 
environmental, technological, food and a number of other production problems.
Keywords: mind map, contextual text task, method, competence, training, 
didactics, creativity, mental action, perception.

---