13
olaraq öz nüvəsindən enerji verirsə bu haradandır? Müəyyən olunmuşdur ki, bu şüalanma əvvəllər
udulan enerjidən ayrılan kimi izah oluna bilməz. Əgər güman etsək ki, atomlar heç haradan
almadan
enerji verirlərsə, onda enerjinin saxlanılması qanunu pozulur. Yalnız 1902-ci ildə
E.Rezerford və F.Soddi bu paradoksuhəll edə bildilər. Onlar sübut etdilər ki, radioaktivlik
atomların kortəbii dağılması və kimyəvi elementlərə çevrilməsinin nəticəsidir. Atomların
bölünməsi fərziyyəsini irəli sürmək üçün Rezerford və Soddi atomların bölünməzliyini
materiyanın saxlanılması iləeyniləşdirən materiyanın metafizik konsepsiyasını atmalı idilər. Hələ
tələbəlik illərində E.Rezerford təbiətin bütün obyektlərinə təkamül nəticəsi kimi baxmaq ideyasını
irəli sürmüşdür. Əgər atomlar haqqında baxışlara bu mövqedən yanaşılsa
onda atomlara
əvvəlcədən verilən, dünyanın dəyişməz “kərpicləri” kimi yox, digər obyektlərdən yaranan kimi
baxmaq lazım gəlir.
Bu fəlsəfi fərziyyə atomların bölünməsinin kəşfi üçün ilkin şərt oldu. Bu mütərəqqi elmi
ideyalara və onların dialektik ümumiləşməsinə əsaslanan materiyanın anlaşılmasına yeni
yanaşmanın nəticəsi oldu. Rezerford öz mühakimələrində fəlsəfi fikirin
əvvəlki tarixlərdə qət
etdiyi yolun hansısa xüsusiyyətlərini təkrarlamış oldu: materiyaya dialektik-materialist baxışların
inkişafında mühüm rolu XIX əsrdə olmuş təbiətşünaslıqdakı böyük kəşflərin mənimsənilməsi
oynadı – bunların içərisində Ç. Darvinin nəzəriyyəsi mühüm yer tuturdu. Materiyaya metafizik
baxışların dəf edilməsində yalnız atomların bölünməsinin kəşfi deyil, həm də bu kəşfin sonrakı
düzgün şərhi mühüm şərt oldu. XIX əsrin sonu XX əsrin əvvəllərindəki təbiətşünaslıqda olan
inqilab dövründə dünyanın elmi mənzərəsinə atomların bölünməsi və strukturluq prinsipinin daxil
edilməsinin qiymətləndirilməsi ilə bağlı ciddi çətinliklər yarandı. O dövrdə fiziklər arasında
materiyanın məhv olmamasının atomların dağılmaması ilə eyniləşdirilməsi kimi hakim fikir kimi
materiyanın yox olması atomların bölünməsinin şərhinə gətirib çıxardı.
“Materiya” - bizim təfəkkürün ən ümumi kateqoriyalarından biridir, daha çox mücərrəd və
“boşdur”. Bu deyilənlərin mənasını izah etmək üçün ümumi anlayışların yaranması
yolunun
sxemini təsəvvür edək “Anlayış” deyərkən ümumiyyətlə fikri yaradılma başa düşülür – burada bir
sıra predmetlər onların ümumi əlamətləriniqeyd etməklə ümumiləşdirilir. Anlayışın yaranması
prosesi
Dostları ilə paylaş: