Modulidan o’quv-metodik majmua

2 – ilova
2. Asbob uskunalar va moslamalar bilan 
ishlaganda xavfsizligi sanitariya gigiena haqida 
ma’lumotlarga ega bo‘ladilar; 
3 - ilova
Ta’lim metodi 
Anjuman-ma’ruza,toifalash jadvali , tezkor 
so‘rov. 
Ta’limni tashkil etish shakli 
Ommaviy, jamoaviy, yakka tartibda. 
Didaktik vositalar 
Ma’ruzalar tizimi, ko‘rgazmali materiallar, lazerli 
vidio proektorlar, axborotli ta’minot. 
Ta’limni tashkil etish 
sharoiti 
Maxsus texnik vositalar bilan jixozlangan xona 
Nazorat
Og‘zaki nazorat, tezkor so‘rov, nazorat so‘rovlari.
 

---

124 
Darsning texnologik kartasi 
 
Ish bosqichlari va 
vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O‘qituvchi 
Tinglovchi 
1-bosqich. O‘quv 
mashg‘ulotiga 
kirish (Da’vat 
bosqichi) 
(20 minut) 
1.1. O‘quv ustaxonasini tashkil 
etish va jihozlash. Mehnatni ilmiy 
tashkil etish. 
 1 - ilova
1. Sanitariya-gigiena talablari 
haqida tushuncha qv asbob 
uskunalar haqida fikrlari eshitiladi. 
1.3.Mavzuning nomlanishi va 
kutilayotgana natijalar bayon 
etiladi. 
2 - ilova 
1. Tinglovchilar o‘z 
daftarlariga erkin 
ravishda texnologiya fani 
fanining tutgan o‘rni 
haqida fikrlarini 
yozishadi.
1-ilova 
1.2
.O‘z fikrlarini 
boshqalar bilan 
o‘rtoqlashishadi. 
1.3. Tinglashadi, yozib 
borishadi. 
2-ilova 
2-bosqich.
Asosiy (Anglash 
bosqichi) 
(25 minut) 
2.1. Tinglovchilarni ustahonada 
ishlatiladigan asbob va uskunalar 
bilan tanishtiriladi. 
3 – ilova
2.2. Sanitariya-gigiena talablari 
haqida tushuncha beriladi 
tinglovchilarni faollashtirish uchun 
diqqatni jalb etuvchi savollar 
beradi.