Modulidan o’quv-metodik majmua



Yüklə 1,91 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə105/126
tarix13.08.2023
ölçüsü1,91 Mb.
#139296
1   ...   101   102   103   104   105   106   107   108   ...   126
1 1 mehnat ta\'limini o\'qitish metodikasi lotin1

 
5 – ilova

Besh daqiqa esse”. 
YOzma topshiriqning ushbu turida tinglovchilardan quyidagi ikki topshiriqni 
bajarish: mazkur mavzu bo‘yicha ular nimalarni o‘rganganliklarini mustaqil bayon 
etish va ular baribir javobini ololmagan bitta savol berish so‘raladi. 


129 
1-muammoli masala 
1-misol.
Kasb-hunar kollejlari va maktablarda o‘quv xonalari, laboratoriya 
o‘quv ustaxonalirida dars tashkil qilish bilan auditoriyalarda dars tashkil qilishning 
afzallik va kamchiliklari.
2-misol.
O‘quv ustaxonalarida xavfsizlik i qoidalariga yana nimalarni 
qo‘shimcha qila olasiz? 
3-misol.
O‘qituvchi va o‘quvchilarning o‘quv ustaxonasidagi ish o‘rni, 
asbob uskunalar, moslamalar ularni saqlash va unga qo‘yiladigan talablarni 
izohlang. 
2-muammoli savol
 
O‘qituvchi va o‘quvchilarning o‘quv ustaxonasidagi ish o‘rni, asbob 
uskunalar, moslamalarni to‘g‘ri joylashishi ish unumdorligiga ta’sirini izohlang.
 
3-muammoli vaziyat 
Kasb-hunar ta’limini rejalashtiruvchi hujjatlar, o‘quv texnologik hujjatlar, 
taqvimiy mavzuli reja, dars rejasi bilan tanishing. Har biriga alohida tavsif eting. 
Toifalash jadvali 
 
Toifalar 
O‘qituvchining ish 
o‘rni
O‘quvchining ish 
o‘rni
Asbob uskunalar Moslamalar va 
jihozlar 
 
 
 
 
 
 


130 
19-Mavzu: Texnologiya fanida baholash me’zonlari. Texnologiya fani darslari 
jarayonida o‘quvchilarni bilim, malaka, va malakalarini oshirish 

Yüklə 1,91 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   101   102   103   104   105   106   107   108   ...   126




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin