Key words: discourse, text, types of discourse, personal discourse, institutional discourse, discourse participants, discourse aim.
DISKURS TUSHUNCHASI VA UNING TURLARI Annotatsiya
Ushbu maqolaning maqsadi tilshunoslik fanining bir qator olimlari tushunchasida “diskurs” tushunchasining nazariy asoslarini
tahlil qilishdan iborat. “Diskurs” atamasini ta’riflashda mavjud nuqtai nazar va yondashuvlarni umumlashtirib, quyidagi
xususiyatlarni qayd etishimiz mumkin: diskurs- bu matnning muloqot paytidagi ko’rinishidir; diskurs- bu o’zgaruvchan matndir;
diskurs – muloqot jarayonidagi matndir; diskurs- bu ijtimoiy-madaniy kontekstdagi matn; diskurs lingvistik (matn) va
ekstralingvistik omillarni (muloqot vaziyatlari, muloqot maqsadi, kommunikantlar, makon va vaqt va boshqalar) birlashtiradi.
Diskurs nazariyasining eng muhim muammolaridan biri- bu uning tipologiyasi bo‘lib, uning to‘liq tasnifini sotsiolingvistikada
V.I.Karasik bergan. U nutqning personal (shaxsga yo'naltirilgan) va institutsional (statusga yo'naltirilgan) turlarini ajratadi.
Kalit so’zlar: diskurs, matn, diskurs turlari, personal diskurs, institutsional diskurs, diskurs ishtirokchilari, diskurs maqsadi.
Настоящая статья посвящена критическому обзору
разных точек зрения на понятие «дискурс», его типологии
и выявлению характерных черт данного явления. Термин
«дискурс» (лат. “discursus”- бегание взад, вперед;
движение) приобрел широкую популярность в последнее
время и насчитывается более десяти определений к нему,
которые носят дискуссионный характер. Наибольший
вклад в разработку этой проблемы внесли такие ученые,
как Т.А. Ван Дейк, Э. Бенвенист, В.И. Карасик, Н.Д.
Арутюнова, Е. С. Кубрякова, А.А. Кибрик и другие.
В лингвистике понятие «дискурс» коррелируется с
понятием «текст», и многие исследователи пытались дать
определение, сопоставляя эти два термина. Т.А. Ван Дейк
отмечает, что «дискурс – актуально произнесенный текст,
а “текст” – это абстрактная грамматическая структура
произнесенного. По его мнению, дискурс касается речи,
речепроизводства
в
определённом
временном
промежутке, а текст касается языка, то есть
лингвистических знаний и компетентности (Ван Дейк,
1998).
Согласно В.В. Красных, дискурс понимается в
широком и узком смыслах. В узком понимании дискурс-
это обмен краткими выражениями, репликами в
разговорно- бытовой речи, то есть коммуникация, не
требующая каких- либо разъяснений. А в широком
понимании «дискурс- это проявление речедеятельностных
возможностей отдельной языковой личности, как система
коммуникации...». В обоих случаях под дискурсом
подразумевается конкретные объекты, ситуации и
контексты (Красных, 2001).
Н. Д. Арутюнова полагает, что: «Дискурс –
связный текст в совокупности с экстралингвистическими,
прагматическими, социокультурными, психологическими
и другими факторами, текст, взятый в понятийном
аспекте; речь, рассматриваемая как целенаправленное
социальное действие, как компонент, участвующий во
взаимодействии людей и механизмах их сознания
(когнитивных процессах). Дискурс - это речь,
«погруженная в жизнь». Поэтому термин «дискурс», в
отличие от термина «текст», не применяется к древним и