O‘zbekistonda fanlararo innovatsiyalar va 16- son ilmiy tadqiqotlar jurnali

O‘ZBEKISTONDA
 
FANLARARO
 
INNOVATSIYALAR

VA 
16-
SON

ILMIY
 
TADQIQOTLAR
 
JURNALI
20.02.2023
pedagogik jarayonlarda o'rganiladigan tushunchalaming o'zaro bog'Uqligi va 
aloqadorligini hamda axborotlaming yangiligi va ishonchliligini ta'minlash zaruriyatini 
belgilaydi. 
Pedagogik jarayonlaming samaradorligini ta'minlash uchun o'qituvchilar 
belgilangan asosiy maqsad yo'nalishida pedagogik jarayonlarni strategik rejalashtirish, 
loyihalashtirish, modellashtirish, ta'lim oluvchilar faoliyatini muvofiqlashtirish va 
ulaming faolligini ta'minlash, vaziyatlarga ko'ra pedagogik jarayonni boshqarish 
usullari, metodlari hamda tamoyillari, innovatsion texnologiyalami bilishi va ular 
asosida pedagogik jarayon subyektlarining innovatsion faoliyatini tashkil etishi zarur 
hisoblanadi. Pedagogik jarayonlar samaradorligi mazkur jarayonning asosini tashkil 
etuvchi ta'lim-tarbiya jarayonining natijaviyligi hisoblanadi, chunki samaradorligi 
tekshirilayotgan yangiliklar va tatbiq etilayotgan innovatsiyalar hamda tashkil 
etilayotgan innovatsion jarayon aniq bir maqsadga, ya'ni ta'lim-tarbiya jarayoni 
subyektlarining bilim, ko'nikma va malakalarini rivojlantirish, ulaming faoliyatini 
takomillashtirishga qaratilgan bo'ladi Uzluksiz ta'lim tizimida tashkil etiladigan 
pedagogik jarayonlar samaradorligi ta'lim-tarbiya jarayoni subyektlarining bilim, 
ko'nikma va malakalarining rivojlanishi, o'zlashtirish ko'rsatkichlari darajasining 
o'sishi bilan belgilanadi. Shunday ekan, uzluksiz ta'lim tizimi muassasalarida tashkil 
etiladigan pedagogik jarayonlar samaradorligi tatbiq etilayotgan yangiliklar asosida 
ta'lim oluvchilaming olgan bilimlari, zamonaviy texnika o'rganishi, intellektual 
qobiliyatlarining shakllanish darajasi hamda o'qituvchilaming bilim, ko'nikma va 
malakalari, shuningdek, pedagogik mahorati va kasbiy qobiliyatlarining rivojlanish 
darajalari o'sishini belgilaydi. Uzluksiz ta'lim tizimida tashkil etiladigan va 
boshqariladigan pedagogik jarayonlar samaradorligiga ta'sir etuvchi omillar, 
vaziyatlarga ko'ra mazkur jarayonni ichki va tashqi o'zgarishlarga moslashtirish, 
innovatsion metodlardan to'g'ri foydalanish, mazkur jarayon komponentlarining 
o'zaro bog'liqhgi va aloqadorlik xususiyatlarini, innovatsiyalaming o'ziga xos 
xususiyatlarini inobatga olish, ilmiy-metodik ta'minotini yaxshilash, ta'lim menejmenti 
tamoyillarini o'zlashtirish va qo'llash, boshqamv subyektlari faoliyatini rivojlantirish 
va takomillashtirishga yo'naltirish asosida belgilashni ko'rsatadi. 
Uzluksiz ta'lim tizimida pedagogik jarayonlami tashkil etish va boshqarish 
samaradorligiga ta'sir etuvchi omillar vaziyatlarga ko'ra pedagogik jarayonlaming 
samaradorligini ta'minlash va rivojlantirish uchun quyidagi shartlaming bajarilishi 
zamrligini belgilaydi: 
- uzluksiz ta'lim tizimidagi pedagogik jarayonlami tashkil etish va boshqarish 
jarayoniga innovatsion tuzilishga ega bo'lgan murakkab pedagogik tizim sifatida 
yondashish; 
- mazkur tizimdagi pedagogik jarayonlarni tashkil etish va boshqarishda tizimning 
o'ziga xos xususiyatlaridan kelib chiqib, murakkab pedagogik tizimga xos xususiyatlami 
inobatga olish; 

---