MM Mavzuni mustahkamlash uchun ishtirokchilarda tanqidiy fikrlash
ko’nikmalarini, u yoki bu axborotga nisbatan savollarni qo’yish
qobiliyati asosida, ishlab chiqarish mumkin.
Ishtirokchilar kichik guruhlarga birlashadi (bir guruhda 3 ta
ishtirokchidan ortiq emas).
Har bir guruhga tahlil qilish uchun o’rtacha yangilik
beriladi (
0,5 sahifadan ortiq bo’lmagan
),
imkoni boricha, mashg’ulot
o’tkazilayotgan mamlakat/hududning axborot maydoniga tegishli
.
Vazifa: yangilikka, uni tushunib olishga, u qanchalik tushunarli,
haqiqatga yaqin ekanligini
, unda yashirin ma’no yo’qligini aniqlashga
yordam beradigan 10 ta savolni shakllantirish.
Bajarish uchun vaqt
–
10 daqiqa.
Vazifani yakunlagach guruhlar o’z natijalarini taqdim etadi
. Har bitta
guruhning yangiligi auditoriyaning umumiy ekraniga chiqariladi.
Ehtimoliy savollar ning ro’yxati : 1.
Xabarning manbai qanday?
2.
Siz bu xabarni qaysi kommunikasiya kanali orqali oldingiz?
3.
Axborotda qanday muammo ta’riflangan
?
4.
Bu axborot kim uchun qiziqarli/foydali bo
’
lishi mumkin?
5.
Bu axborot Siz
da qanday tuyg’ularni uyg’otadi
?
6.
Xabardan qaysi foydali ma’lumotlarga ega bo’lamiz
(umuman
olganda, ega bo’lamizmi
)?
7.
Axborotda ta’riflangan muammo/vaziyat to’laqonli ta’riflanganmi
?
8.
Axborotdan tavsiyalarg
a yoki harakat uchun dav’atlarga ega
bo’lamizmi
?
9.
Axborotda yashirin ma
’
no bormi?
10.
Xabarda bayon etilgan axborot qaysi taraflama jalb etadi?
11.
Xabarda ta’riflangan voqea yoki vaziyat haqida to’laqonli
taassurotga ega bo’lish mumkinmi yo’qmi
?
