3
O‘quv mashg‘ulotida ta’lim teхnologiyasi modeli
Mavzu: O‘tkir revmatik isitma
Ta’lim berish teхnologiyasi (amaliy mashg‘ulot)
Vaqt: 16 soat
Magistr talabalar soni: 8-10
O‘quv mashg‘ulotining
shakli va turi
Amaliy mashg‘ulot
O‘quv mashg‘ulotining
tuzilishi
1. Nazariy qism
2. Amaliy qism
O‘quv
mashg‘ul
oti
maqsadi:
Talabalar o‘tkir revmatik isitma (O‘RI) etiologiyasi va patogenezi
to‘g‘risida ma’lumotlarga ega bo‘lishi;
-talabalarni O‘RI tasnifi bilan tanishtirish:
-talabalarni O‘RI
klinikasi bilan tanishtirish;
-talabalarga O‘RI diagnostikasini, davolashni etiologiyasini
hisobga olgan holda o‘rgatish, amaliy ko‘nikmalarni qadamma-
qadam bajarish, bilim va ko‘nikmalarni chuqurlashtirish,
talabalarni ilmiy izlanishga yo‘naltirish.
Talaba
bilishi
lozim
- O‘RI
etiologiyasi va patogenezini;
- O‘RI klinikasi, tashхisi, taqqoslama tashхisini, asoratlarini;
-
davolash printsiplarini;
- O‘RIda qo‘llaniladigan dori vositalarning nojo‘ya ta’sirini;
- O‘RI birlamchi va ikkilamchi profilaktikasini;
- O‘RI kasalligida ilmiy izlanishlar olib borishni.
Dostları ilə paylaş: