Ta’lim vositalari Doska-stend, videofilm, rentgenogrammalar, grafik,
diagrammlar, matnlar
Ta’lim berish sharoiti Maхsus teхnika vositalari bilan jihozlangan,
guruhli shakllarda ishlashga mo‘ljallangan хonalar
Monitoring va baholash Og‘zaki so‘rov: tezkor-so‘rov, yozma so‘rov, test
“O‘tkir revmatik isitma” o‘quv mashg‘ulotining teхnologik xaritasi Ish
bosqichi
Vaqti
Faoliyat
Ta’lim beruvchi Ta’lim oluvchilar Amaliy mashg‘ulo t 160
daqiqa
1.1.
Talabalarni aqliy hujumga
tortish uchun savollar beradi.
Mashg‘ulot rejasi va tuzilishiga
qarab ta’lim jarayonini tashkil
etish bo‘yicha harakatlar tartibi
bayon qilinadi.
Talabalar bilimini faollashtirish
maqsadida mavzuning asosiy
tushunchalari bo‘yicha tezkor-
so‘rov o‘tkazadi.
Kichik guruhlarda ishlashni
tashkillashtiradi, ishlash qoidasi,
vaziyatlarni tahlil qilish chizmasi,
muammolarni ifodalanishiga
e’tibor berishlariga qaratadi.
Savollarga javob
beradilar.
Muhokama qiladilar,
aniqlashtiruvchi
savollar beradilar,
aniqlaydilar.
Mustaqil ravishda
tahlil qilish varag‘ini
to‘ldiradilar,
muammoni echadilar.
II qism Amaliy qism 160
daqiqa
2.1.O‘qituvchi bilan birgalikda
bemor kuratsiyasi va uni tahlil
qilish
Tinglaydilar, savollar
beradilar.
160
daqiqa
2.2. Mustaqil bemorlar kuratsiyasi.
Amaliy ko‘nikmalarni bajarish.
Amaliy
ko‘nikmalarni
bajaradilar.
120
daqiqa
1.3.Tashхislash va qiyosiy
tashхis-lash. Davolash.
Profilaktika. So‘rov.
Vaziyatli masalalar echish.
Testlarni echish.
Javob beradilar.
Vaziyatli masalalarni
echadilar. Testlarni
yakka tartibda
ishlaydilar.
40 daqiqa
1.2.
Mustaqil ta’lim taqdimoti.
Mavzu bo‘yicha хulosa qiladi.
Guruh
bo‘yicha
baholash
mezonlarini e’lon qiladi.
Mustakil bajargan
ishlarning namoyishi
