Ilm-fan muammolari yosh tadqiqotchilar talqinida

”Milliy dasturi”
ni yaratish hozirgi kun talabiga mos keladi. 
Yana shuni aytish joizki, ushbu dastur zamon bilan hamnafas qadam tashlaydi hamda 
o„zining baholash mezonlarini zamonaviy talablarga muvofiq ravishda 
takomillashtirib boradi. So‘nggi yillarda mamlakatimizda amalga oshirilayotgan 
islohotlar natijasida ulkan iqtisodiy o‘sish ko‘rsatkichlariga erishilayotganligi barcha 
sohalarda malakali kadrlar va yetuk mutaxassislarga bo‘lgan talabni yanada 

---

“Ilm-fan muammolari yosh tadqiqotchilar talqinida” 
mavzusidagi 9-sonli respublika ilmiy konferensiyasi
 
100 
oshirmoqda. Bu o‘z-o‘zidan o‘quvchilarimizning darslarga qiziqishlarini oshirish va 
o‘qituvchilarning har tomonlama ta’lim tarbiyaga e’tiborini kuchaytirishni talab etadi. 
Demak biz kadrlarni tayyorlashda xalqaro baholash tizimlarini butun jamiyat uchun 
qanday qabul qilinishini, ularning natijaviyligini kuzatib ishonch hosil qilgandan 
keyingina uni qo‘llashimiz mumkin bo‘ladi. 
 
Foydalanilgan adabiyotlar: 
1.
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Xalq ta’limi 
tizimida ta’lim sifatini baholash sohasidagi xalqaro tadqiqotlarni tashkil etish chora-
tadbirlari to‘g‘risida” 2018-yil 8-dekabrdagi 997-sonli qarori.
 
2.
. Khodjamkulov, U., Botirova, S., Shofkorov, A., & Abdirimova, I. 
(2020). Bases of Organizing Cooperation between Educational Institutions through 
Clusters (on the Example of the Education System of Uzbekistan). Journal of Critical 
Reviews, 7(12), 243-247.
 
3.
. Abdirimova, I. K. (2020). Loyihalash faoliyatining bosqichlari loyihaga 
yondashuv mohiyati va maqsadlar uyg‘unligi. Science and Education, 1(Special Issue 
2). 18-26.22
 
4.
Abdirimova, I. Methods and tools for the implementation of project 
activity in education.